《药理学》理论教学大纲(临床医学等)解读.docVIP

医学与科技学院 药理学理论课教学大纲 （供五年制本科临床医学、医学检验等使用）Ⅰ 前 言 药理学属医学骨干学科，是培养医学生合理使用药物，以达到防治疾病为目的的一门桥梁学科。本大纲根据临床医学、医学检验、医学影像学、口腔医学、麻醉学、法医学专业本科生的培养目标，结合专业药理学教材(杨宝峰主编，人民卫生出版社，第版)而制定。供我院临床医学、医学检验、医学影像学、口腔医学、麻醉学、法医学专业本科的药理学教学中指导教师备课及学生学习使用，以明确基本要求和内容。教学内容应侧重于基础理论及药物与临床的密切联系，着重阐明药物的作用、机理、临床应用及主要不良反应。便于学生掌握必需的理论基础和临床常用的基础药物，指导临床合理用药。授课方式以理论授课为主，教学中应贯穿辨证的科学思维方法，需注意启发式教学和学生创新思维的培养。 本大纲适用于五年制本科临床医学、医学检验、医学影像学、口腔医学、麻醉学、法医学本科专业使用。下面对本大纲使用中的有关问题作如下说明： 为了使教师和学生更好地掌握药理学教学内容，本大纲的每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。 教学目的注明教学目标；教学要求分为掌握、熟悉及了解三个层次，要求掌握内容必须牢记；熟悉内容只需要记忆；了解内容不做特别记忆要求；教学内容与教学要求相对应。 教师应按照教学大纲编写教案、讲稿和制作教学课件，可应用不同教学手段，适当引入学科研究进