八年级生物下册 第七单元第三章第二节生物进化的历程课件 人教新课标版.pptVIP

生命在地球上已存在38亿年之久， 自其诞生之日起就不停息地变化，在变化中延续、演进。 这是一个真实、漫长、仍未终止地历史过程。 期间绝灭的物种占物种总和的99.999% 大繁荣－适应辐射 大萧条－大绝灭 一、学习研究生物进化的方法 合川马门溪龙(Mamenchisaurus hochuanensis) 梁龙(Diplodocus) 披羽蛇翼龙 进化表3 生命史研究的新进展 二、生物进化的大致历程 请各合作小组完成以下任务： 1、根据已有的知识补充P55图VⅡ-22中的空缺。 2、细看下一张幻灯片，在P55图VⅡ-22中出现的生物旁填出在地球出现的年代。 3、讨论出生物进化的总体趋势。 在漫长的进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类绝灭。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。 在英国公园发现这两种蛾，最后颜色较浅的量越来越多，而颜色较深的因容易被天敌发现，数量越来越少。 课堂小结 一、研究生物进化的方法： 1、比较化石及生物化石在地层中存在情况对生物进化进行研究。 2、对动物、植物的器官和系统进行解剖和比较研究的方法 3、比较和研究动植物的胚胎形成和发育过程的方法。 4、比较蛋白质分子差异的方法。 二、生物进化的大致历程： 生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等，由水生到陆生。 20世纪60