推荐广东省东莞市厚街开贤学校八年级语文上册 第26课《三峡》课件2 新人教版.pptVIP

三峡 郦道元 教学目标 1．积累文言词语。 ２．学习本文抓住特点描写景物的方法。 ３．感受祖国山川的壮美。 北魏地理学家。好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》。 《水经注》 　　　为《水经》所作的注。《水经》是一部记载全国水道的地理书，记录得非常简略。郦道元收集了有关全国水道的记载以及自己游历各地跋涉山川的见闻为《水经》作注释，对《水经》中的记载加以详细阐明和补充。它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘，文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学价值。 三峡地貌有什么特点？ 重岩叠嶂， 隐天蔽日。 夏季江水有什么特点？ 江山如此多娇 指导背诵 1、瞿塘峡、巫峡、西陵峡中，每一个峡都浓缩得密密层层，再缓慢的行速，也无法将它们化解开来。连凌照万里的太阳和月亮在这里也挤挨不上。1500年前郦道元说得最好。 清荣峻茂 结束语 学习课文的写法写一段文字,描写家乡的风光. 3、雪白的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒影着各种景物的样子。 素湍绿潭，回清倒影。 4、在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林山涧里显出一片清凉和寂静，高处的猿猴拉　长声音鸣叫，连续不断，非常凄凉怪异。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 我在长江头，君在长江尾，日日思君不见君，同饮长江水。 长江悲已滞,万里念将归 山随平野尽，江入大荒流。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 关 于 长 江 的 古 诗 用文中语句 描述图片内容 悬泉瀑布飞漱其间 绝巘多生怪柏 水调歌头.游泳 毛泽东 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上曰：逝者如斯夫! 风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 水调歌头.游泳 毛泽东 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上曰：逝者如斯夫! 风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 祖国山河多美丽， 长江三峡真雄奇。 立志报国从今起， 永攀高峰不放弃。 * * 三峡美景 神女峰 昭君像 小三峡 丰都城 白帝城 岳阳楼 两山夹水的地方 峡谷 河流经过的深而狭窄的山谷，两旁有峭壁。 ? ﹁长江三峡﹂该怎样解释呢？ 我们可以理解为：长江中的三段峡谷，即瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长上游重庆奉节和湖北宜昌之间。 阙 嶂 曦 襄 溯 御 漱 涧 啸 属 湍 tuān yǎn 相信你会读 疏通词义 略无阙处 重岩叠嶂 沿溯阻绝 暮到江陵 乘奔御风 素湍绿潭 飞漱其间 清荣峻茂 晴初霜旦 哀啭久绝 (通“缺”，中断。） （像屏障一样的高山。） （沿：顺流而下；溯：逆流而上。） （傍晚） （飞奔的马。） （雪白的急流。） （急流冲荡） （树荣） （早晨） （消失） 大家一起读！ 第1自然段：自／三峡七百里中；自非／亭午夜分，不见曦月。 第2自然段：至于／夏水／襄陵，沿／溯／阻绝。或／王命急宣，有时／朝发白帝。其间／千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也 第3自然段：则／素湍／绿潭，回清／倒影。巘绝巘／多生怪柏。清／荣／峻／茂 第4自然段：每至／晴初／霜旦。故／渔者歌曰：“巴东三峡／巫峡长，猿鸣三声／泪沾裳！” 自/三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分，不见曦月。 至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清/荣/峻/茂，良多趣味。 每至/晴初/霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！” 问题讨论 　1、作者写了三峡的哪些自然景物？ 　2、作者分别抓住了这些自然景物的什么特点来写的？ 3、写景中表现了作者怎样的思想感情？ 夏季的三峡 水 流 湍 急 郦道元笔下这湍急的江水，能使大家想起唐代大诗人李白写三峡的一首著名诗作吗？ 早发白帝