推荐广东省中大附中三水实验学校七年级历史上册《第三单元忆秦皇汉武 扬秦汉雄风》复习课件 北师大版.pptVIP

忆秦皇汉武 扬秦汉雄风 第三单元复习 为秦始皇献策 甲：我可真不容易，日理万机，以为一切都处理好了，谁知道走出皇宫，去全国各地巡视了一番，真让我失望！ 乙：怎么回事？ 甲：唉！我坐着马车，有些地方很宽阔，有些地方太窄，甚至有些地方还设置了路障，差点过不去；找了个人来问路，他的话我根本听不懂，我把字写在纸上，他摇摇头表示不认识；到了原楚国，想花钱买些纪念品，谁知道那些蛮人只认楚国的货币，我让他称一斤花生，他只给我八两，还说他们就是这样卖的；本来心情不好，想去饭店尝尝楚国美食，却有些不长眼的儒生在批评我，说我这个政策不好那件事没做对！我贵为皇帝，怎么能任他们议论！出来没半个月，来了加急文书，说北方边关告急，匈奴又侵犯我边疆地区，这样下去，怎能显我大秦威严呢！还有一件事我拿不定主意，西周实行分封制，导致东周诸侯割据，但是大臣说古制不可废，怎么办呢？ 秦始皇建立中央集权的措施 一、政治方面：（废分封，立郡县）  二、经济文化方面（车同轨，书同文） 三、思想方面 四、军事方面 汉武帝“大一统”的措施 思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术” 政治上： 1、削弱封国势力，颁布“推恩令” 2、加强监察制度 中央设立司隶校尉（监督京师、百官皇族） 地方设立刺史（监督地方官员抑制地方豪富） * 第一讲 ?1.秦国统一六国的原因 ?2.秦帝国的建立（时间、地点、人、意义） ?3.秦始皇建立中央集权所采取的措施和意义 ?4.汉武帝推进大一统格局所采取的措施 ?5.秦朝灭亡及对王朝兴衰的认识 ?6.张骞出使西域及丝绸之路的开通（路线、意义） ?7.列举秦汉的科技、文化成就 ?规则：欣赏历史短剧，回忆所学内容，分组探究，回答屏幕给出的内容? 环节一： 品政治——风云变幻 秦始皇 汉武帝 有一天，扮演秦始皇的演员甲和扮演汉武帝的演员乙相遇，于是一起去酒店喝酒聊天…… ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 思考：秦始皇是如何解决以上七个问题的？ １．创建皇帝制度 ２．中央机构：三公制 （丞相-御史大夫-太尉） ３．地方机构：郡县制 4.统一货币（圆形方孔钱） 3.统一度量衡 2.统一文字（小篆） 1.统一车轨（六尺） 焚书坑儒 修建长城（临洮—辽东） ① ② ③ 问题①中汉武帝是如何解决心病的？谁给他提的建议？ 问题②中汉武帝是如何让大家思想一致从而不争吵的？ 问题③中汉武帝他设立了什么官职来监察百官的行为？ 环节二： 看丝路——流芳百世 汉武帝口中的“张爱卿”是谁？他的主要功绩是什么？ 请同学说出丝绸之路的路线，指出其在历史上的作用？ 秦汉时期被誉为“世界八大奇迹之一”的是什么遗迹？ 环节三： 赞文化——辉煌灿烂 ?根据“一项发明，两本书，三个人物”简述秦汉时期科技的成就？ ?说出乙提到的史书名称？作者？体例？上下限？ ?简单介绍乙提到的“外夷”，并说出练 “长生不老丹”所属宗教派别？ * *