3软体动物和节肢动物(课改)资料.pptVIP

一、学习目标 1、认识常见的软体动物和节肢动物 2、知道软体动物和节肢动物特征 3、了解蝗虫的身体结构 二、自主学习 观察与思考-----观察缢蛏的内部结构，思考： 1、贝壳的作用是什么？ 2、靠什么结构运动？ 3、靠什么结构呼吸？ 4、缢蛏如何获取食物？ 5、观察教材p14页的图片，你能分出哪些是昆虫吗？ 6、昆虫为什么要蜕皮？蜕下的皮是什么？ 三、探究展示 1、鲫鱼、海马、章鱼、乌贼、鲍鱼都是鱼吗？为什么？ 2、蝗虫与蜘蛛都是节肢动物，它们有哪些共同点与不同点？ 3、分别将两只蝗虫的头部和腹部浸入水中， 哪只蝗虫先死亡？ 软体动物 身体柔软而得名，动物界第二大类群（第一大类群是节肢动物） 软体动物 观察缢蛏的内部结构 思考： 贝壳的作用是什么？ 保护 靠什么结构运动？ 足 靠什么结构呼吸？ 鳃 缢蛏如何获取食物？ 吸水和排水 河蚌 鲍鱼是鱼吗？为什么？ 鲍鱼不是鱼，鲍鱼是软体动物。鲍鱼有贝壳，身体柔软无脊椎。 鱼类是有脊椎动物。 其它软体动物 其它软体动物 章鱼是鱼吗？乌贼是鱼吗？ 章鱼和乌贼都不是鱼，它们都是软体动物。它们身体柔软无脊椎骨，体内有退化的贝壳。 比较： 1、蜗牛，陆生，它的运动器官是_____ ； 河蚌、缢蛏、文蛤等水生，它们的运动器官是 ______ ； 其他双壳类软体动物：扇贝、文蛤、缢蛏 单壳类软体动物：鲍鱼、蜗牛、螺，宝贝等 其他软体动物：乌贼，章鱼，石鳖等 （将鲍鱼、螺、宝贝、章鱼添加到书上软体动物代表） 软体动物 药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉 水产养殖：贝类富含蛋白质和多种维生素，低脂肪 螺壳和珍珠是很好的装饰品。 有些软体动物也对人类有一定危害：钉螺 节肢动物 动物界中第一大类群动物，即数量最多的一类动物 常见节肢动物：蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，瓢虫，蜘蛛，蜈蚣，马陆，蚊子，蝇，虾，蟹，蝗虫，蝉，等等很多。 昆虫：是节肢动物中数量最多的一类动物。如甲虫，蝶和蛾，蚂蚁，蜜蜂，蝇，蝗虫，蝽类，等都是昆虫。 节肢动物 节肢动物 讨论 比较观察到的动物 形态结构特征， 完成P15表格 试找出以上动物的 共同特征 节肢动物 节肢动物--昆虫 上表中，蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于昆虫。 以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？ 1、蝗虫的身体分为哪几个部分 2、头部有哪些结构，分别起什么作用 3、胸部有哪些结构，分别起什么作用 4、腹部有什么结构，起什么作用 5、用手触摸蝗虫的身体体表，有什么感觉 蝗虫的体表有外骨骼。 体表有坚韧的外骨骼； 身体和附肢都分节 节肢动物与人类的关系 虾、蟹为人和其他海洋生物提供了动物蛋白。 一些节肢动物如蝗虫危害农作物，而蚊、螨则传播疾病，为害虫。 蜜蜂为开花植物传粉。 蝎、蜈蚣、蝉蜕可入药。 果蝇是经典的的实验材料。 节肢动物 四、小结提升 1、你能用自己的话归纳出软体动物与节肢动物的主要特征吗？ 2、这两类动物与人类有哪些重要的关系？ 1、鲍鱼____（“是”或“不是”）鱼，是_____动物。 2、章鱼____鱼，它和乌贼都是_____动物。 3、缢蛏的呼吸器官是____，运动器官是____，它的贝壳由______ 的分泌物形成，____（“能”或“不能”）随身体的生长而长大。 4、蜗牛的运动器官是______。 5、动物界第一大类是________，第二大类群是________。昆虫是_____动物中第一大类群。 1、蝗虫身体分为____、 ____和____三部分。 2、蝗虫的跳跃足是____，长在____胸上。 3、蝗虫的飞行翅是____，长在____胸上。 4、蝗虫的视觉器官是_____。蝗虫的呼吸器官是____，气体进出蝗虫身体的通道是____。 5、蝗虫体表有_____，对蝗虫有什么意义？ 昆虫基本特征： 有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。 蜘蛛没有触角和翅膀，有4对足，不是昆虫。虾、蟹、蜈蚣等也不是昆虫，但它们体表都有外骨骼，身体和附肢都分节，它们都是节肢动物。 节肢动物都有一对触角、三对足，两对翅吗？蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣是昆虫吗？ 代表动物： 蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，瓢虫，蜘蛛，蜈蚣，蚰蜒，马陆，蚊子，蝇，虾，蟹，蝎，蝗虫，蚂蚱，螳螂，蝉，等等 节肢动物特征： 蝴蝶 蚊子 瓢虫 蝎 鼠妇 马陆 蜈蚣 螳螂 Yóu yán 蚰蜒 Mà zhà 蚂蚱“蝗虫”的俗称。 不是 外套膜 斧足 鳃 不是 软体 软体 节肢 节肢动物 腹足 能