推荐湖北省大冶市金山店镇车桥初级中学八年级数学上册《14.2.2一次函数二》课件 新人教版.pptVIP

* 八年级数学 人教实验版 11.2.2一次函数（二） 1.一次函数的定义 2.正比例函数是特殊的一次函数 3.对于日常生活中的实际问题,解题的 关键是把问题转化成数学问题,即构建 相应的数学模型,建立函数关系式,通过 题中条件做出答案. 一次函数的图象 画出一次函数y=2x和y=2x+2图象 列表 y=2x y=2x+2 y=2x+2 y=2x x 6 4 2 0 -2 4 2 0 -2 -4 2 1 0 -1 -2 比较右边两个函数的图象的相同点与不同点 填出你观察的结果：这两个函数的图象形状都是 ，并且倾斜程度 。函数y=2x的图象经过原点，函数y=2x+2的图象与y轴交于点 ，即它可以看作由直线y=2x向 平移 个单位长度而得到的。 相同 直线 （0, 2） 上 2 y=2x y=2x+2 填出你观察的结果：这两个函数的图象形状都是 ，并且倾斜程度 。函数y=2x的图象经过原点，函数y=2x+2的图象与y轴交于点 ，即它可以看作由直线y=2x向 平移 个单位长度而得到的。 直线 相同 （0, 2） 上 2 比较两个函数解析式，你能说出两个函数图象有上述关系的道理吗？ y=2x+2 y=2x 猜想：联系上面的两个函数，考虑一次函数y=kx+b的图象是什么形状，它与直线y=kx有什么关系？ 一次函数y=kx+b的图象是一条直线，我们称它为直线y=kx+b，它可以看作由直线y=kx平移∣b∣个单位长度而得到（当b﹥0时，向上平移；当b﹤0时，向下平移）。 y=2x y=2x+2 y=2x-2 一次函数的图象 y=2x-1 y=-0.5x+1 （ ） 1，1 （ ） 1，0.5 画出一次函数y=2x-1和y=-0.5x+1图象 一次函数的图象 画出一次函数y=2x-1和y=-0.5x+1图象 y=2x﹣1 y=-0.5x+1 由它们联想：一次函数解析式y=kx+b(k，b是常数，k≠0)中，k的正负对函数图象有什么影响？ 画出函数y=x+1,y=- x+1, y=2x+1,y=-2x+1的图象 一次函数y=kx+b图象的性质： 一、k﹥0时图象经过一、三象限，y随x的增大而增大； k﹥0；b＞0时图象经过一、二、三象限； k﹥0；b＜0时图象经过一、三、四象限； 二、k﹤0时图象经过二、四象限，y随x的增大而减小； k ﹤ 0；b＞0时图象经过一、二、四象限； k ﹤ 0；b＜0时图象经过二、三、四象限； 例题1：已知一次函数的图象经过点(3,5)与（－4，－9）.求这个一次函数的解析式． 解：设这个一次函数的解析式为y=kx+b. ∵y=kx+b的图象过点（3，5）与（-4，-9）. ∴ 3k+b=5 -4k+b=-9 解得 k=2 b=-1 ∴这个一次函数的解析式为y=2x-1 象这样先设出函数解析式，再根据条件确定解析式中未知的系数，从而具体写出这个式子的方法，叫做待定系数法. 整理归纳 函数解析式y=kx+b 一次函数的图象直线l 满足条件的两定点（x1,y1)与(x2,y2) 选取 选取 画出 解出 一次函数的图象直线l 满足条件的两定点（x1,y1)与(x2,y2) 函数解析式y=kx+b 从数到形 从形到数 数学的基本思想方法：数形结合 综合运用 1、写出两个一次函数，使它们的图象都经过点（-2，3）. 2、生物学家研究表明，某种蛇的长度y (cm)是其尾长x(cm)的一次函数，当蛇的尾长为6 cm时，蛇长为45.5 cm；当尾长为14 cm时，蛇长为105. 5 cm.当一条蛇的尾长为10 cm时，这条蛇的长度是多少？， 3、若一次函数y=3x-b的图象经过点P(1，－1)，则该函数图象必经过点（ ） A （－1，1） B (2，2) C （－2，2） D (2，一2) B 4、若直线y=kx+b平行直线y=-3x+2，且在y轴上的的截距为-5，则k= ，b= 。 -3 -5 5、一个一次函数的图象是经过原点的直线，并且这条直线过第四象限及点(2,-3a)与点 （a，－6），求这个函数的解析式。 解：因为直线过原点，所以这个一次函数是