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创造性自我效能：内涵、影响因素和干预.pdf
2012, Vol. 20, No. 1, 108–114
Advances in Psychological Science DOI: 10.3724/SP.J.1042.2012.00108
创造性自我效能：内涵、影响因素和干预*
1,2 2 2 2 2
(1 , 453007) (2 , 100875)
创造性自我效能是指在特定的情境下, 个体对自己有能力根据任务要求产生新颖的、原创性的和适
宜的想法、解决方案或行为的信念, 是个体一般自我效能的一部分。现有常用的创造性自我效能问卷较为简
化、维度单一且缺乏效度, 而新近开发的问卷缺乏实证证据。人口学变量、个体变量和工作背景变量都能影
响创造性自我效能, 创造性自我效能可以预测创造性, 且有较高的可塑性和长期的训练效果, 因此对于培养
创造性具有重要意义。未来的研究更应该关注学校情境下创造性自我效能的培养。
创造性; 自我效能; 创造性自我效能
G442
1 引言
2 创造性自我效能的概念界定和测量
,
(Beghetto, 2006; Choi, 2004; Jaussi, 2.1 创造性自我效能的概念界定
Randel, Dionne, 2007; Tierney Farmer, 2002) Bandura
Mathisen Bronnick (2009), , ,
,
,
,
, ,
,
, Mathisen Bronnick (2009), ;
, ,
(Bandura, 2007)
( , 2003; , ,
Bandura Locke, 2003; Tierney Farmer, 2002;
Mathisen Bronnick, 2009), (Beghetto, 2006; Tierney Farmer, 2002;
, , 2009),
, ,
, ,
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