(仅供参考)数学组校本研修学分认定材料范例解读.docVIP

附表1： 商洛市中小学教师校本研修 个人绩效评估报告 （2014年度） 姓 名： 技术职称：中二 所在单位：商州区夜村镇孝义九年制学校 联系电话： 填报时间：2014年12月20日 商洛市教育局 制 一、基本情况 姓 名 性 别 男 2寸近期正面 免冠照片 身份证号 民 族 汉 政治面貌 群众 任教学科 数学 参加工作时间 1999年7月 教 龄 15 现任教师职称 中二 任职时间 2003年12月 毕业院校及专业 陕西省丹凤师范学校普师 毕业时间 1999年6月 最后学历 陕师大本科 （数学与应用数学） 学 位 无 通讯地址 商洛市商州区夜村镇孝义九年制学校 邮政编码 726005 单位电话 0914—2458609 个人电话 校本 研修 年度 计划 简述 为了进一步加强个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，制定个人研修计划。以?“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高专业能力为重点，以提高综合素质为前提，开展个人研修。 ?2、研修?1）．提高自身素质。 具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我?2）．加强理论学习。 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。3）．立足常规教学。 ?潜心