【鼎尖教案】高中语文14漫话清高（第一课时）大纲人教版第三册.docVIP

14 谈中国诗 ●从容说课 《谈中国诗》的主体内容是运用比较文学的方法论证和阐述中国诗的特征。作者钱钟书先生不尚空谈，不作高论，而是在研读大量具体作品的基础上，在文中论述了中国诗的一般发展特点及其规律。傅德岷认为，学者散文有着丰厚的学识、卓越的识见、高超的文字功底。这类散文熔历史、哲学、音乐、艺术等各方面的知识于一炉，但又不是“掉书袋”，而是把典故资料融于行文之中，文采斐然，深沉凝重，具有厚重的文化意识和深邃的历史感。并且学者散文还具有强烈的思辨色彩。即用现代眼光、现代观念、现代意识去追溯历史文化的足迹，思考当今，从而提出醒世警人的见解来(见《中国散文的风景》)。钱钟书的《谈中国诗》确实具有上述特点。从文章里可以看到，钱钟书的视野十分开阔。中国诗歌发展的历史，中国诗人成长的特点，中国诗的本质特征，中国诗人心目中的诗是什么，中国诗人是怎样写诗的等等问题，钱钟书都明了于心，充分显示出一位大学者的文化素养。钱钟书对于中西文化的了解至为透彻，有“文化昆仑”的美誉。在文中，作者站在历史和文化的高度，自由地驾驭着古今中外的一切文史资料。另外钱钟书对于所涉比较文学十分精通，能把高深的问题通过浅俗的语言表达传输给读者(听众)，稚而不奥，俗而不庸。而他所阐述的每一条道理都是言之有据的。全文要向外国人介绍中国诗的特点，他不是生硬地提出几条干巴巴的理论，而是运用各种可能的比拟(诗与画、与音乐、与故事、