寒亭区小学教学指导意见概述.docVIP

寒亭区教学研究室 寒教研字号 充分利用每节课的最佳时间，一般应在前20—25分钟完成主要教学任务，并保证学生有10分钟左右的集中练习时间，让学生在课内完成课堂作业，切实减轻学生课后作业负担。 4.创设良好的具有挑战性、支持性的课堂教学环境，让课堂充满生命力。运用有张有弛的教学节奏、直观的图像、实物、语言、生活情境、读书、思考、质疑、研讨、探索、操作、实践、练习等多种方法和手段的交替结合，吸引学生积极地参与学习活动。让每个学生都体验到成功的满足与快乐。 5.教学中要注意培养学生利用课本的习惯和能力，指导并培养他们的自学能力。合作学习要做到科学分组，一般2—6人为宜，要选择合适的问题和时机，一节课合作学习的次数不宜过多。要确保每个学生都能表达自己的意见，在倾听别人意见的基础上反思自己的观点，要鼓励学困生积极发言，展示自我。 6.适时、恰切地使用多媒体等现代信息技术手段辅助课堂教学，帮助学生完成学习方式的变革，形成学习能力。 7.要重视反馈与矫正方法的研究，要把教学信息的“反馈——矫正”贯穿于课堂教学活动的始终，努力做到及时、准确、全面。教师与学生都要逐渐形成课堂教学自我反思与评价的习惯。 作业设计与辅导 1.作业可分为课堂作业和课外作业。要合理选择作业的内容和形式，注重作业设计的针对性和层次性，以求实效性。作业设计的要求是“紧扣目标、促进思维、形式多样、分层要求”