第12册音乐教案概述.docVIP

六年级下册音乐教案 教学目标： 1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。 2、能够依据《拉起手》的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲。 3、聆听《行星组曲》中的《火星——战争之神》、《金星——和平之神》及《木星——欢乐之神》，感受、体验乐曲的音乐情绪，记住主要的音乐主题，并为《欢乐颂歌》配诗、配画。 4、聆听合唱《飞来的花瓣》，感受其音乐情绪，并能够为不同段落选择适当的形容词来概括其音乐特点。 教学重、难点: 1、经过讨论、探究，理解音乐旋律特点。 2、在理解音乐主题的基础上，为其配诗、配画。 3、自己组织语言概括音乐特点。 课时安排：二课时。 教学过程： 第一课时 一、配合《拉起手》的音乐，播放一些有关世界和平的画面，激发学生的学习情绪。 二、再次聆听歌曲，让学生听清楚歌曲里是怎样要求我们从自己做起让世界和平的。 三、学习歌曲第一声部： 1、请学生跟着录音视唱歌谱。 2、老师伴奏，带着学生演唱歌谱。 3、完整的演唱歌谱。 4、自由朗读歌词。 5、把歌词带进歌谱中试着演唱。 6、老师随机纠错，指导。 7、让学生只有讨论歌曲的演唱情绪（热情、欢快、载歌载舞） 四、音乐活动： 1、请根据书上四幅演唱照片，在括号内填出演唱形式。 2、以自己喜欢的演唱形式分组演唱《拉起手》。 第二课时 一、以复习《拉起手》的形式开课。 二、聆听