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心理应激系统模指导下认知—行为疗法在心理咨询与治疗中的运用
浙江大学硕士论文
英文缩写词对照表
PSS 心理应激调查表
SR 压力反应
SER 压力情绪反应
SPR 压力生理反应
SBR 压力行为反应
LCU 生活事件总分
UⅪl 家庭事件
LcU2 工作学习事件
LCU3 社交及其他事件
删4 经济事件
NC 消极应对
PC 积极应对
SS 社会支持
SSI 家庭内支持
SSO 家庭外支持
SRO 压力反应问卷
LES 生活事件量表
CSQ 特质应对问卷
PSSS 领悟社会支持量表
删PI 明尼苏达多相人格调查表
SCL-gO 症状评定量表
SDS Zung抑郁自评量表
S^S Zung焦虑自评量表
浙江大学硕士论文
心理应激系统模式指导下认知一行为疗法在心理咨询与治疗
中的运用
浙江大学医学院 精神病与精神卫生学
硕士生 冯锐
导师 姜乾金
摘要
“应激”是一个不断发展的概念,概括20世纪30年代以来的各种应激
研究,可以归纳为四种概念类型:应激属于有机体对有害刺激的反应;应激
是引起机体发生应激反应的刺激物;应激是应激源和应激反应的中间变量;
应激是以中介因素为核心的多因素相互作用的系统。心理应激作为一种理论,
在医学心理学中的本身意义是有限度的,但应激理论能为心理病因学研究提
供一种框架思路,也为临床工作提供了一种心理干预的策略。
认知心理学理论关于人的行为理解为:人的行为与其说是对外界刺激的
反应,不如说是个体对这些刺激加工的结果。异常行为是适应不良认知的产
物。认知行为疗法以矫正功能不良性认知或功能失调性图式为主要目的的一
类心理治疗方法,理论假设是:人的认知对其情感和行为具有决定性作用,
通过改变不恰当的认知方式,可以改善情绪及行为障碍。
从
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