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2015年高考真题与模拟题分类汇编数学(文):L单元 算法初步与复数
数 学
L单元 算法初步与复数
L1 算法与程序框图
9.L1[2015·全国卷Ⅰ] 执行图1-3所示的程序框图,如果输入的t=0.01,则输出的n=( )
图1-3 [解析] 经推理分析可知,若程序能满足循环,则每循环一次,S的值减少一半,循环6次后S的值变为=,循环7次后S的值变为=,此时不再满足循环的条件,所以结束循环,于是输出的n=7.[2015·全国卷Ⅱ] 下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入a,b分别为14,18,则输出的a=( )
图1-3 [解析] 输入的a,b分别为14,18,程序依次运行:14≠18(是),1418(否),b=4;14≠4(是),144(是),a=10;10≠4(是)104(是),a=6;6≠4(是),64(是),a=2;2≠4(是),24(否),b=2;2≠2(否),输出a=2.[2015·北京卷] 执行如图1-1所示的程序框图,输出的k值为( )[来源:Zxxk.Com]
图1-1 [解析] 初值为a=3k=0,进入循环体后a=,k=1;a=,k=2;a=,k=3;a=,k=4,此时,退出循环,则输出k=4,故选[2015·福建卷] 阅读如图1-1所示的程序框图,运行相应的程序,若输入x的值为1,则y的值为( )
图1-1 [解析] 若输入x的值为1,则不满足“x≥2”,所以y=9-1=8.[2015·山东卷] 执行图1-2所示的程序框图,若输入的x的值为1,则输出的y的值是________.
图1-2 [解析] 第一次循环,得x=2;第二次循环,不满足x2,执行y=3×21=13,然后输出y.故输出的y的值为13.[2015·陕西卷] 根据下面框图,当输入x为6时,输出的y=( )
图1-3 [解析] 循环体的执行情况是x=3→x=0→x=-3,结束循环,故输出的y=3)2+1=10.[2015·四川卷] 执行如图1-1所示的程序框图,输出S的值为( )
图1-1- C.-
6.D [解析] 依据框图循环结构逐次计算.第一次进入循环,运行后,k=2,不满足k>4;第二次进入循环,运行k=3,不满足k>4;第三次进入循环,运行后,k=4,不满足k>4;第四次进入循环,运行后=,满足k>4,输出S==3.L1[2015·天] 阅读下面的程序框图,运行相应的程序,则输出i的值为( )
图1-1 [解析] 当i=1时,S=9;当i=2时,S=7;当i=3时,S=4;当i=4时,S0,此时满足条件,故选[2015·重庆卷] 执行如图1-3所示的程序框图,则输出s的值为( )
图1-3 B.
C. D.
8.D [ 第一次循环,得k=2,s=;第二次循环,得k=4,s=+=;第三次循环,得k=6,s=+=;第四次循环,得k=8,s=+=,退出循环,输出s的值为故选[2015·安徽] 执行如图1-1所示的程序框图(算法流程图),输出的n为( )
图1-1 [解析] 初始值,a=1,n=1,|a-1.414|=,执行第一次a=1+=,=;-1.414|=0.086≥0.005,执行第二次循环,a=+=,n=3;-1.414|=0.014≥0.005,执行第三次循环,a=+=,n=4;-1.414|≈0.002 70.005,跳出循环,输出n=4.[来源:学科网]1.L4[2015·安徽卷] 设是虚数单位,则复数(1-)·(1+2)=( )+3-1+3+-1+ [解析] 由(1-)(1+2)=1+2--2=3+得正确.[2015·广东卷] 已知是虚数单位,则复数(1+)2=( )-2-2 [解析] (1+)2=1++2=21.L4[2015·湖北卷] 为虚数单位,=( )--1 . [解析] =+3==-故选[2015·全国卷Ⅰ] 已知复数z满足(z-1)=1+,则z=( )-2--2+-+ [解析] 设复数z=a+b(a,b∈R),代入(z-)i=+得(a1+bi)=1+,即-b+(a-1)=+根据复数相等可得得a=2,b=-1,所以复数z=2-L4[2015·全国卷Ⅱ] 若a为实数,且=3+,则a=( )-4 .-3 [解析] 由=3+得2+a=(3+)(1+)=2+4,根据复数相等的意义知a=4.[2015·北京卷] 复数(1+)的实部为________.-1 [解析] (1+)=+=-1+,所以答案是-1.1.L42015·福建卷若(1+)+(2-3)=a+b(a,,是虚数单位),则a,b的值分别等于( ),-2 .,2,-3 .-1,4 [解析] (1+)+(2-3)=3-2,所以a=3,b=-
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