白马初中八年级语文25教案28293031.docVIP

白马初中 八 年级 语文 教案 备课组成员: 方吉泰 戴丽霞 李钊 韩明辉 备课组长：方吉泰 主 备 人：李钊 课题：25、词曲五首 总第 28 课时 教材解读：本课是八年级语文下册第二十五课第一课时，本文教学，以诵读为主。这五首诗词曲，都是中国文学史上著名的作品，也是《语文课程标准》要求学生背诵的篇目。因此，教学本课，首先应在熟读的基础上，落实背诵的要求。在读、背的过程中，让学生完成默写的练习。通过默写，使学生更熟练地识记这五首诗词曲。基本上是按照“读——品——背”的顺序进行，精讲多读，以读带品。 学 习 目 标 A类：体会诗歌所表达的思想感情。 B类：培养学生对我国古代文化的兴趣。 C类：了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。 重点 体会诗歌所描绘的意境，体会诗歌所表达的思想感情。 难点 了解我国古代诗歌在体裁上的特点。 预 习 作 业 ?读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，正确划分节奏，初步体会作者感情。 教 学 板 块 个体学习清单 创设情景，导入新课：（ 3 ）分钟 诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精练的语言来展示世界的万千气象，形象而含蓄地抒发复杂的思想感情。今天我们要来学习的五首诗词曲都是名家作品，这些作品通过精练的语言要表达怎样的内涵呢?现在就请同学们和我一起走进诗歌优美