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七星关区 “ ‘十二五’ 小继教 ” 片区培训 新课程： 教师如何提升职业道德修养 导论部分 一、新历史时代下的教育对教师职业道德提出的新要求 （一）教师不仅要教书，更要育人 （1）引导学生学会终身学习 （2）培养学习的能力 （3）教会学生做人 （4）帮助学生形成健康的心理品质 （二）教师要以学生发展为导向， 不断提升政治理论素养 （三）教师要转变教育观念， 树立 良好形象 （四）学习教科研方法，做研究型 教师 二、现阶段提高教师职业道德修养的必要性与必然性 （一）教师职业道德的提升是教师队伍建设的需要 （二）课程观念的转变要加强教师职业道德修养 （三）提高教师职业道德是实施新时代教育理念的基础 三、目前我国教师职业道德规范中存在的问题与表现 （一）当前教师职业道德存在的问题 1、在日常教学中：a、缺乏敬业精神和进取心；b、缺乏责任心；c、不能很好处理个人与集体的关系；d、缺乏现代教育观念。 2、在品德问题上：a、不尊重学生的自尊心；b、无教师伦理道德；c、不能公平对待学生。 （二）教师职业道德存在问题的原因分析 1、市场经济下不良社会因素的消极影响 2、教师自身因素影响 3、教师教育制度建设不健全 （三）教师职业道德建设的对策 1、加强领导，从上至下高