《2016年招教考试教育学考试重点考点讲义》.docVIP

2010年招教考试教育学考试重点考点讲义 　　第一章：教育和教育学 　　重点： 　　学校教育制度 　　中国古代教育思想 　　赫尔巴特与杜威 　　教育的概念： 　　广义：知识，技能，影响思想观念的活动 　　狭义：学校教育：知识-----心 　　体力-----身 　　社会要求 　　教育者(期望)---------------受教育者(身心) 　　目的 计划 组织 　　学校教育制度： 　　1.前制度化：孔子的教育 　　2.制度化教育：标志：近代学校系统(体系) 的形成 　　中国：清末“废科举，兴学校” 　　3.非制度化教育：“教育不应再限于学 校的围墙之内” 　　现代教育制度的发展趋势：(简答)(重点) 　　学前教育加强并与小学教育衔接 　　强化义务教育，延长年限。义务教育的定义 两头扩展 　　普通教育与职业教育相互渗透 中间加强 　　高等教育的类型多样化 内外沟通 　　学历教育与非学历教育界限淡化 　　教育制度有利于国际交流 　　教育的发展过程： 　　古代教育 　　中国：夏----------校 　　商----------序 　　周----------痒 　　西周：礼，乐，射，御，书，数。 　　隋唐：科举制度 　　印度：婆罗门教：森严的等级制 　　佛教：关心大众 　　埃及：宫廷学校：皇子皇孙与贵族 　　职官学校：贵族 　　文士学校：奴隶主 　　以吏为师，以僧为师，以法为教 　　雅典：文