山东滕州2015 评比优秀教案 鲁科版化学 必修二 第一章 原子结构与原子周期律 第3节 原子周期表的应用（第1课时）认识同周期元素性质的递变规律 枣庄一中.docVIP

第三节 元素周期表的应用（一） 课题：课型：新授课使用时间教学重 同周期元素性质的递变规律。 实验探究和自主学习的学习方法和能力培养。 教学探究教具 ￣1） 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 引入 新课 通过学习我们知道，门捷列夫元素发现了周期律并绘制了第一张元素周期表，开创了化学科学的新纪元。他还利用元素周期表成功地预测了一系列新元素（如“镓”）的存在和性质，并得到了验证。你知道门捷列夫是如何做出如此准确的预测吗？你想预测一些未知（或未学习过）元素的性质吗？ 产生好奇心和求知欲； 关注元素周期表与元素性质的联系。 情境引入，激发学生学习兴趣 板书 第三节 元素周期表的应用 过度 通过元素周期表的结构我们知道了周期和族，本节课我们就先以第三周期元素为例，来探究同周期元素性质的递变规律。请同学们将学案中的【知识储备】表格填好 听讲 引入新课学习 【投影】 原子序数 11 12 13 14 15 16 17 元素符号 Na Mg Al Si P S Cl 原子结构示意图 原子半径 所属族 最高正价和最低负价 气态氢化物 － － － SiH4 PH3 H2S HCl 最高价氧化物 Na2O MgO Al2O3 SiO2 P2O5 SO3 Cl2O7 最高价氧化物对应的水化物 完成表格并小组内交流，核对答案 进一步复习第三周期元素的原子结构和元素