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- 2016-03-17 发布于安徽
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第九章 大学生心理障碍的识别与应对 本章重点: ?心理障碍概述 ?常见心理障碍的识别 ?大学生心理障碍的预防和应对 一、心理障碍概述 (一)什么是心理障碍? 1、表现出焦虑(一种痛苦的症状); 2、一个或多个重要的功能领域能力丧失或损伤; 3、遭受失能、痛苦或死亡的风险大大增加; 4、自由或个人控制的严重丧失。 (二)标识“心理障碍”的七项标准: 1、痛苦或功能不全 2、不适应性 3、非理性 4、不可预测性 5、非惯常性和统计的极端性 6、令观察者不适 7、对道德或理想标准的违反 ——以上标准依据美国诊断统计手册第四版,DSM-IV-TR,2000 (三)心理障碍的归类 1、归类依据 DSM-IV对超过200种心理障碍做了归类、定义和描述。 2、两类不同的障碍 更普遍的障碍和更严重的障碍。 二 、常见心理障碍的识别 (一)焦虑障碍:最普遍的障碍 1、广泛性焦虑障碍 2、恐怖症 3、强迫症 4、创伤后应激障碍 (二)心境障碍 1、重度抑郁症 2、双项障碍 (三)其他常见障碍 1、饮食障碍 2、人格障碍 3、精神分裂症 三 、大学生心理障碍的预防和应对 (一)心理障碍的预防 1、正视自我、勇于接受现实 2、确立符合自己实际的抱负水平 3、注意建立良好的人际关系 4、培养积极向上、健康乐观的情绪 5、
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