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精品 2013年高考化学 回扣知识、夯实基础随堂演练 1-1-1 物质的组成、性质、分类及化学用语
2013年高考化学回扣知识、夯实基础随堂演练:1-1-1 物质的组成、性质、分类及化学用语
1.(2012年淄博模拟)化学与生产、环境、生活密切相关。下列叙述错误的是( )
A.利用高纯硅可以制成光电池,将光能直接转化为电能
B.可吸入颗粒物在空气中形成气溶胶,对人体无害
C.应用高效洁净的能源转化技术,有利于节能减排
D.从海带中提取碘单质的过程涉及氧化还原反应
解析:可吸入颗粒物的直径不一定在1~100 nm之间,对人体健康有害。
答案:B
2.(2012年南通模拟)由不同种类的原子组成的物质可能是( )
①纯净物 ②混合物 ③单质 ④化合物 ⑤金属
⑥非金属 ⑦酸 ⑧碱 ⑨盐 ⑩氧化物
A.①③⑤⑦⑨ B.②④⑥⑧⑩
C.①③ D.全部
解析:由H和Cl能组成氯化氢(属于酸、化合物、纯净物);He和Ne组成的混合气体(属于混合物);不同的同位素H和H能组成氢气(属于非金属单质);不同的同位素23Na和24Na组成的金属钠(属于金属);Na和Cl组成氯化钠(属于盐);由Na和O、H组成氢氧化钠(属于碱);Na和O组成氧化钠(属于氧化物),故选D。
答案:D
3.(2012年郑州模拟)2012年全国“两会”的重要议题之一是节约资源和保护环境。下列说法中,正确的是( )
A.废弃的塑料、金属、纸制品是可回收资源,玻璃是不可回收资源
B.大力推广农作物的生物防治技术,以减少农药的使用
C.用聚氯乙烯代替木材,生产包装盒、快餐盒等,以减少木材的使用
D.推广在洗衣粉中加入磷酸盐助洗剂,以降低生产成本
解析:玻璃也是可回收的资源;聚氯乙烯有毒,不能制快餐盒,且会形成白色污染;磷酸盐会使水体富营养化,发生水华和赤潮。
答案:B
4.(2012年广州模拟)2011年为国际化学年,主题为“化学——我们的生活,我们的未来”。下列说法错误的是( )
A.化学是在原子、分子水平上研究物质的科学
B.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
C.氮化硅、光导纤维均属于新型无机非金属材料
D.明矾净水利用的是胶体的吸附作用
解析:绿色化学的核心是从源头上减少和消除工业生产对环境的污染,而不是污染了再治理。
答案:B
5.下列化学用语使用正确的是________。
E.乙烯的结构简式为CH2CH2
F.乙醇的分子式为C2H5OH
解析:
答案:CD
6.(创新预测)(1)下列说法中不正确的是________。
A.用热的纯碱溶液洗涤沾有油污的器具时发生的主要是化学变化
B.熔融态的Al2O3导电、12C转化为14C都属于化学变化
C.胆矾、冰水混合物、四氧化三铁都不是混合物
D.葡萄糖溶液和淀粉溶液的本质区别是能否发生丁达尔效应
E.HD和KAl(SO4)2·12H2O都是纯净化合物
F.液氨、液氯、液态氯化氢都是非电解质
G.既能与酸反应,又能与碱反应的氧化物一定是两性氧化物
(2)人们对酸碱的认识,已有几百年的历史,经历了一个由浅入深,由低级到高级的认识过程。
①1887年阿仑尼乌斯提出电离理论。
②1923年丹麦化学家布朗斯特和英国化学家劳莱提出了质子论。凡是能够释放质子(氢离子)的任何含氢原子的分子或离子都是酸;凡是能与质子(氢离子)结合的分子或离子都是碱。按质子理论:下列粒子的水溶液既可看作酸又可看作碱的是________。
A.H2O B.NH C.OH- D.HCO
E.CH3COO- F.Cl-
③1923年路易斯(Lewis)提出了广义的酸碱概念。凡是能给出电子对而用来形成化学键的物质是碱;凡是能和电子对结合的物质都是酸。如
酸(电子对接受体)+碱(电子对给予体)→反应产物
试指出下列两个反应中的酸或碱:
H3BO3+H2O===H++[B(OH)4]-
该反应中的碱是________(填“H3BO3”或“H2O”);
CuCl2+4NH3===[Cu(NH3)4]2++2Cl-
该反应中的酸是________(填“CuCl2”或“NH3”)。
解析:(1)12C转化为14C是核反应不属于化学变化。淀粉溶液属于胶体,它与葡萄糖溶液的本质区别是分散质粒子的大小不同。HD是普通氢原子与重氢(D)原子形成的单质。液氨、液氯是非电解质,是因为它们溶于水不发生电离,而液态氯化氢溶于水能发生电离,是电解质。SiO2既能与HF又能与NaOH反应,但SiO2属于酸性氧化物。(2)②H2O能电离产生H+,也能跟H+结合为H3O+,HCO能电离产生H+,也能跟H+结合,两者既可以看作酸,也可以看作碱。③在H3BO3+H2O===H++[B(OH)4]-反应中,H2O是电子对给予体,看作碱,在CuCl2+4NH3===[Cu(NH3)4]2++2Cl-反应中,CuCl2是电子对接受体,看作酸。
答案:(1)BDEFG (2
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