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生物技术制药教案 使用专业：生物技术专业 生物技术教案(章节备课) 学时：2 章节 第一章 绪论 第一讲 教学目的 和要求 掌握生物技术制药的基本概念和发展简史 熟悉生物技术的现状和发展趋势 重点 难点 重点：生物技术制药、生物技术药物的概念和特征 难点：生物技术药物的分类、特征 教学进程 第一节 生物技术的发展史（1学时） 生物技术的概念 生物技术的发展简史 第二节 生物技术药物（1学时） 生物技术药物的概念、分类：重组多肽和蛋白质类、基因药物、天然生物药物、合成生物药物。 生物技术药物的四大类型、按作用功能分为三类 2. 生物技术药物的特征 共10点 教学方法 讲述法； 对比法； 启发式教学法； 多媒体教学法。 本章思考题 1.生物技术药物分为哪些类型？ 2.生物技术制药具有什么特征？ 主要 参考资料 王志军.生物技术药物研究开发和质量控制.北京：科学出版社，2002 卢锦汉，章以浩.医学生物制品学.北京：人民卫生出版社，1995 敖宗华陶文祈.生物工程技术对现代制药业的影响.世界科技研究与发展，1999，5：51～55 备注 生物技术教案(章节备课) 学时：1 章节 第一章 绪论 第二讲 教学目的 和要求 1. 掌握基因工程肽类药物的名称、缩写和作用功能 2. 了解生物技术在现在生物技术制药上的应用 重点 难点 重点：基因工程肽类药物的名称、缩写和作用功能 难点：生物技术在制药中的应用 教学进程 生物技术制药的特征（1学时） 生物技术制药的特征：高技术、高投入、长周期、高风险、高收益 生物技术在制药中的应用：基因工程制药、细胞工程制药、酶工程制药、发酵工程制药 干扰素、白细胞介素、集落刺激因子、红细胞生成素、肿瘤坏死因子、表皮生长因子、神经生长因子、生长激素、胰岛素、SOD 3. 我国生物技术制药现状和发展前景 教学方法 讲述法； 对比法； 启发式教学法； 多媒体教学法。 本章思考题 1.生物技术在制药总有哪些应用？ 主要 参考资料 吴镭.药学科前沿与发展方向.北京：中国医药科技出版社，2000 林琳，李清，马贵宏等.生物技术领域取得令人曙目的成就.生物工程进展，2001，21（3）：3～7 备注 生物技术制药教案(章节备课) 学时：2 章节 第二章 基因工程制药 第一讲 教学目的 和要求 掌握基因工程药物生产的主要程序过程，重点掌握药用蛋白质基因的获得和基因表达 了解什么事基因工程药物，在现代医药领域中，基因工程药物作用 重点 难点 重点：基因工程制药的基本流程， 教学进程 概述（学时） 基因工程制药的现状与前景 基因工程制药的种类：免疫性蛋白、细胞因子、激素、酶类 基因工程制药的优点： 第二节 基因工程药物生产的过程（学时） 基因工程技术的内容 基因工程制药的一般程序：目的基因的克隆、构建工程菌、目的基因的表达、产物的分离与纯化、产品的检验 目的基因的获得（1学时） 制备方法：反转录法、反转录-聚合酶链反应法、化学合成法、直接提取法、改造已知基因、基因筛选新方法 教学方法 讲述法； 对比法； 启发式教学法； 多媒体教学法。 本章思考题 1.基因工程制药的优缺点 2.基因工程制药中,不从染色体上直接分离纯化目的基因 3.目的基因的mRNA 是如何得到的 主要 参考资料 1. 卢锦汉，章以浩.医学生物制品学.北京：人民卫生出版社，1995 2. 李育阳.基因表达技术.北京：科学出版社，2001 备注 生物技术制药教案(章节备课) 学时：2 章节 第二章 基因工程制药 第二讲 教学目的 和要求 掌握基因表达所用的宿主菌 2. 了解基因工程菌生长代谢的特点 重点 难点 重点：真核基因在大肠杆菌表达的形式 教学进程 第四节 基因表达（1学时） 宿主菌的选择：原核细胞、真核细胞 大肠杆菌体系中的基因表达：表达载体的条件、影响目的基因表达的因素 真核基因在大肠杆菌中表达的形式：（1）融合蛋白；（2）非融合蛋白；（3）分泌型表达药物基因 酵母体系中的基因表达：表达载体的条件、影响目的基因表达的因素 第五节 基因工程菌生长代谢的特点（1学时） 菌体生长与能量的关系 菌体生长与前体供应的关系 教学方法 讲述法； 对比法； 启发式教学法； 多媒体教学法。 本章思考题 1.目前克隆真核目的基因常用哪几种方法 2. 何谓基因表达？真核基因在大肠杆菌中的表达形式 3. 影响目的基因在酵母菌中表达的因素 主要 参考资料 杨钕德.基因克隆技术在制药中的应