鲁教版语文七下《登泰山记》word教案6篇.docVIP

教学目标??????1、诵读课文,引导学生认识作者反对束缚人才、追求个性解放的积极意义。??????2、理解作者托物言志的写法。??????3、提高学生诵读和欣赏文言文的水平。?????教学重点：理解作者托物言志的写法。?????教学难点：理解课文旨意。?????教学建议：这是一篇自读课，文字也不艰深，学生在预习中完成文字的疏通；自行查找资料，完成课后习题。?????课型设计：赏读课。?????教学方法：诵读、点拨、研讨。?????教学手段：多媒体课件。?????教学流程一、背景介绍（以故事引出历史背景）????????二、?诵读指导????????1、教师范读（配古筝曲）?????2、理论指导（引姚鼐语）?????3、学生齐读（伴随音乐）???????三、设疑导读（提出?思考题）?????1、梅的病态表现是什么？象征了什么？?????2、致梅成病态的手段是什么？象征了什么？?????3、作者疗梅的决心是怎样体现的？???????四、梳理思路（绘制文章脉络图）???????五、领悟情感（一腔悲愤寄梅中）???????六、比较阅读（一诗一文）???????七、研讨问题????????怎样的环境有利于人才的成长？???????八、收束全课??????????????????????????板书设计（一）???????????