鲁教版语文九上《那树》word教学实录.docVIP

那树桐乡市求是实验中学?胡新明师：课前读过课文吗，根据自己对课文的理解，挑出你喜欢的段落，自由朗读吧通过刚才的朗读，对本文进行了回顾，结合同学们的预习，按照故事的顺序说说那树的故事生：课文起先讲那树没有被砍之情的故事，后来将以此一个喝醉的驾驶者撞了树，树死了，被砍断了，师：树就淡出了人们的记忆师：大家都能对课文有一点的了解，根据同学的提问，同学们的阅读有价值，这里打一部分同学的提问，可以吗?师：问题一：那到底是一颗怎样的树？生：老态，师：用了什么手法生：拟人的手法师：这是从修辞手法的角度，其他呢？生：是一颗坚韧的大树，许多树在台风来临时，依然坚固的立在原地师；除了坚固，还有什么特点？生：稳定生：屹立不动师：用文中的词语坚固不动，令人难以置信，除了难以置信，还有什么？生：很茂密，遮蔽了很多的光师：在这之前有这样的一段描绘，于是情侣止步，为什么？生，情侣喜欢幽暗的环境进行心对心的交流，树把光遮住了，更好的进行交流师：树给情侣带来快乐，说的真好生：第三段，感觉树是人们的守护神，保护人们师：是人民心中的神，树给人们带来了什么生：带来安全感，师：换句话说给人们带来心灵的——慰藉生：是无私奉献的大树，台风来时，人们插香；夏天人民在树荫下乘凉，一年四季给人们贡献师：文中用怎样的文字写“乘凉”