护理本科新生的虑及相关因素的调查分析.pdf

摘 要 目的：1．评估护理本科新生的焦虑程度：2．探讨护理本科新生产生焦虑 的相关因素及其相对重要性． 方法：采用横断面调查方式对海南医学院、，“西医科大学、巾南火学 查，采取无记名自评方式填写新生基本资辩调查表、其它相关因素调查表 和焦虑自评量表(SAS)三个问卷。所得的资科用描述性分析法描述频数分 布、百分比、平均值、最大值和最小值等。统计SAS各类焦虑因子用均数+ 因素的相对重要性。 焦虑状态无明显差异；3．自己对本专业的态度好坏，对于护理本科新生来 则低：而护理新生无统计学意义(P0．05)。 结论： 1．护理本科新生的焦虑程度与临床本科新生无明显差异：!．护 理本科新生的焦虑程度的相关因素主要有自己对护理专业态度、社会对护 理专业评价、家庭收入、学习方式方法是否适应、父母对专业的态度等。 3．高考成绩、家庭来源、对环境的适应性等也影响到护理本科新生的焦虑情 绪。 【关键NI：护理本科，新生，焦虑 II Abstract ofthiswere：1．to thelevelof Objectives：The stIldy investigate purpose fi髓hmanin the factors anxietyamong majornursing；2．toexplorecontributing tothe freshman． leadinganxietyamongnursing Method：320 been withstructured freshmenhave investigated all and Thecrosssectionmethodwasused．Acorrelationalwith study objective anonymous 160 inclinicalmedicine(controlwasrecruited．HainanMedical major group) Medical and SchoolofCentralSouth Collage，GuangxiUniversityNursing ale asthe fordatacoUectio几A University adopted setting sheetsandode containingtwodemographic data was translatedinto Scale)，is for collection．SAS adopted preciously Chineseanddemonstrated and w船 goodreliabilityvalidity．Chronbach’Salpha and usedtomea翻JI℃theinternal of