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  • 2016-03-18 发布于贵州
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正常中小学生视注意和执行功能发展规律的研究.pdf

正常中小学生视注意和执行功能发展规律的研究

黼泛走学博士警位论| 正常中小学生视觉注意和执行功能发展规律的研究 浙汪大学医学院 儿科学 博士研究生 詹建英 导 师 赵正言教授 中文攘要 注意力是指心理努力的集中和聚焦,具有选择性、转移性和可分解性等 特点,是从同异寸呈现的几个物体或思维系列中选择一个或多个对象丽抑制 炙关信患的认知能力;瑟挟行功麓尉包括各种复杂豹策略选择、计划以及 信息提取和检森等功能,它们是人类认识世界、改造世界的基本认知能力。 但是在临床工作中有许多患儿面临注意翻执行功能障碍,而且关于基因与 认知的相关毪醣究氇提示暾羽发展单的鼹点来进行相荧认戋睡磺究是非常有 必要的。因此,为了更好地认识某些特殊儿童的注意能力和执行功能的异 常发育及发展情况,必需开展正常儿童不同成分的注意以及执行功能豹发 展蕊律能研究。蔼舀蘸国内夕}仍缺乏跨越整个,L童期的穗关研究驭及不藤

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