职业生涯规划及大学生涯设计.ppt

职业规划在国外 美国人在成长过程中从小就会受到专业的职业教育。 在美国的小学里有“职业日”（Career day），由社区里各行各业的人为孩子们介绍各自的工作，让他们对各种职业形成初步的印象。 孩子大一些以后，学校又会组织职业实践活动。如办模拟公司，让每个学生担当不同的角色，进一步加强对各种岗位的认知。 进入高中、大学后，学校会帮助学生进行多次职业测评，帮助学生了解自己的兴趣、技能、特性、价值观、优劣势等。 参加工作后再不断地对自己的职业发展进行动态调整。 而我国的大学生对职业规划的认知明显不足 70%大学毕业生没有职业规划 5种表现将断前程 清华大学教育研究所心理学研究室主任樊富珉教授认为，中国有69%—80%的大学生对未来没有规划、就业时容易感到压力。而记者调查发现，没有主见、缺乏自信、会抢风头、不愿下基层吃苦、薪资要求不切实际等五种表现容易断送大学生的前程。 1、职业规划五步曲 客观认识自我—— 问自己五个问题？ 喜欢做什么？——职业兴趣 能够做什么？——职业能力 适合做什么？——个人特质 最看重什么？——职业价值观 人岗是否匹配？——胜任特征 提问时间 宝山壁画 宝山壁画是引人注目的昂贵文物。此壁画发现于阿鲁科尔沁旗东沙布乡境内。1994年列为“全国十大考古新发现”之一。宝山壁画中最引人注目的是《杨贵妃教鹦鹉图》。该画高0.7米、宽2.3米，用于笔重彩绘制，最突出的表现了 晚唐风格。唐代擅长绘贵妇仕女的大师周昉绘制了《杨贵妃教鹦鹉图》，不仅享誉中原，而且还影响全国各地。发现于阿旗宝山古墓里的这幅画，就是契丹人聘请中原画家按照周氏风格绘制的， 技法深得周氏画风的真传。在唐人真迹稀如星风的今天，能够从中完整了解唐代人物画的杰出成就，堪称美术史研究的辛事。这幅壁画现今保存在阿鲁科尔沁旗博物馆，历经千年，恍如新绘，是该馆的镇馆之宝。 欢迎大家观看！ 大学四年的科学安排(参考二) 四年级：冲刺期 　　【阶段目标】充分掌握资讯，实现毕业目标 　　1、留意学校就业中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遗漏关键的招聘信息。 2、登录招聘单位网站或通过咨询、访谈等方式，了解招聘单位的相关信息，为面试做好准备。 3、选择实用性高的毕业设计题目，借机证明自己的应用研究能力。 职业生涯规划 一、概 念： 职业生涯规划：是指一个人在进行自我剖析、全面客观地认知主、客观因素与环境的基础上，进行自我定位，设定自己的职业生涯发展目标，选择实现既定目标的职业，制定相应的教育、培训、工作开发计划，采取各种积极的行动去达到职业生涯目标的过程。 二、意 义： 寻找适合自身发展需要的职业，实现个体和职业的匹配，体现个体价值的最大化。 职业生涯规划 有利于明确人生未来的奋斗目标； 有利于更好的了解个人的实力和专业技术； 有利于制定出有针对性的培训开发计划，鼓励自我控制前途和命运。 三、职业生涯设计对个人的作用 我们主要根据个人的兴趣、气质和性格来设计自己的职业生涯。 1、什么是兴趣 兴趣是个体力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。它表现为人们对某件事、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。 兴趣是成功的一个重要推动力，它能将你的潜能最大限度的调度起来，使你长期专注于某一方向，付出艰苦的努力，取得令人瞩目的成绩。 兴趣与职业 ——对某种职业感兴趣的人在学习工作中就能全神贯注、积极热情，富有创造性地努力完成任务；(发挥才能80%--90%) ——对自己的工作毫无兴趣的人，即使聪明能干，也 不大可能在本专业或本行业中有所建树。(发挥才能20%--30%) 当兴趣直接指向与职业有关的活动时，就称之为职业兴趣。 职业兴趣在人的职业活动中的作用： ——影响人的职业定向和职业选择； ——开发人的能力、激发人的探索力和创造力； ——增强人的职业适应性和稳定性。 ----影响人们在相应职业中的绩效 2、兴趣对职业生涯规划的影响 （1）兴趣是职业生涯选择的重要依据。 （2）兴趣可以提高你的工作效率，充分发挥你的才干。 （3）兴趣是保持职业稳定、职场成功的重要因素。 3、如何了解自己的职业兴趣 （1）通过自我了解。 问自己几个问题： 做什么事情是让自己最快乐的(爱好）；做什么事情最容易得到别人的肯定和表扬（天分）； （2）参加一些专业测评机构的测试。 现在我们来做一个职业兴趣的测试： 我给出十组题，每组有五个题目，每题回答“是” 或“否”，答完后再进行统计。