初中体育与健康优秀教案评比.docVIP

初中体育与健康优秀教案评比 教学方案 吴中区藏书中学 吴志明 初一年级第一学期篮球单元教学计划 学校 苏州市吴中区藏书中学 任课教师 吴志明 上课年级 初一 学生人数 40 情 况 分 析 运球和双手胸前传接球技术是篮球运动中的基本技术，是突破防守，为自己和队友得分创造机会的必要条件；从其方法来看，简单实用，动作迅速，易与其它动作衔接，是比赛中最广泛的控球和突破技术。可以很好的锻炼学生的灵敏、协调、力量素质；培养勇敢顽强、机智勇敢的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。七年级学段学生个别差异明显，求知欲强，积极性高，但注意力易分散，纪律性差。因此，在教学中充分利用学生好动心理，发挥学生主动性，给予充分展现自己的舞台。 单元 教学 目标 1.了解篮球运动的一些简单规则；掌握篮球运球和双手胸前传接球技术，并能在比赛中运用。 2.通过多种练习，了解传切配合技术，培养篮球战术意识。发展协调、灵敏、力量等身体素质。 3.提高学生自主学习、合作探究的能力，培养学生在练习中的协作精神和团队意识。 教学 内容 篮球：运球、双手胸前传接球 重点 难点 重点：熟练并能运用运球、双手胸前传接球技术。 难点：合理运用单个技术，能有效形成传切配合。 课时 7 课次 教学目标 教学内容 重点与难点 教与学的主要对策 1 1.了解运球技术在篮球运动中的重要性，知道运球时要五指自然分开、掌心空出 2.学生掌握运球的动作要领，提高控制球的能力 原地运球： 1.手型 2.原地高低运球 3.原地变向运球 4.游戏：运球接力比赛 重点：运球的手形、拍球的部位。 难点：能控制好球，不掉球。 1.自主熟悉球性 2.示范与讲解，启发学生观察和思考 3.两人合作“你高我低”的原地高低运球交替练习（左右手） 4.有口令的换手运球 5.游戏：运球接力比赛 2 1.了解行进间运球技术在篮球运动中的重要作用，激发与培养学生的运动兴趣。 2.学生掌握行进间运球的动作要领，提高控制球的能力 行进间运球： 1.复习原地运球 2.行进间运球 3.行进间变向运球 4.游戏：绕障碍物运球接力游戏 重点：运球平稳迅速、不丢球、不违例。 难点：按球部位控制和上下肢协调配合。 1.自我复习原地运球 2.走、跑直线运球 3.按口令1—3变向换手上步运球和行进间运球1—3变向换手及连续换手行进运球 4.游戏：绕障碍物运球接力游戏 3 1.初步掌握篮球传接球技术；传球时上下肢协调用力，能控制好球的方向、力量；接球时能主动迎球、引球缓冲。 2.了解传接球技术的重要性，提高控球能力，培养战术意识，发展专项身体素质。 双手胸前传接球： 1.传接球技术学习： (1) 传球 (2) 接球 2.拓展 重点：传球准，接球稳 难点：传球时能有效控制力量和方向；接球时积极主动，能引球缓冲。 1.熟悉球性 2.教师讲解示范传接球技术 3.双人对推 4.双人短距离传接 5.定点传接球练习 6.定点传移动目标的练习。 7.拓展：传切配合 4 1.掌握传切配合的方法，培养配合意识。 2.提高篮球配合能力及灵敏素质。 传切配合： 1.复习双手胸前传接球 2.学习传切配合 3.拓展：传切接投 重点：传球、空跑时机的掌握。 难点：不丢球、不违例。 1.三角复习双手胸前传接球 2.讲解示范传切配合，分组定点练习 3.学生自主搭配练习 4.拓展：传切接投 5 1.通过练习，能有效地将运球、传接球单个技术合理组织起来，培养篮球战术意识。 2.提高力量、灵敏等身体素质 运球——双手胸前传接球组合： 1.运球、传接球复习 2.运球——传接球组合 3.拓展：消极防守中运球——传接球组合 重点：有效组合运球、传接球技术，培养战术配合意识 难点：单个技术环节间的衔接自然，形成有效组合 1.自主熟悉球性：运球、传接球 2. 运球——双手胸前传接球组合的讲解与示范 3.分小组练习 4.优秀生组合展示 5.学生自主搭配练习 6.拓展：简单防守中运球——传接球组合 6 1.巩固与提高运球——双手胸前传接球技术动作，能合理运用技术，衔接迅速自然，配合默契。 2.提高战术配合意识，发展力量、灵敏等身体素质 复习运球——双手胸前传接球组合： 1.运球——双手胸前传接球组合 2.拓展：运、传、切、接、运组合 重点：巩固与熟练运球、传接球技术，提高战术配合意识 难点：合理运用技术，衔接迅速自然，配合默契 1.游戏：运球接力 2.游戏：传球接力 3.运球——双手胸前传接球组合，定点换位练习 4.拓展：运、传、切、接、运组合 7 1.通过考核，进一步提高学生技术技能，让学生了解自我 2.检查教学效果，改进教学方法，提高课堂教学质量 3.相信自我，相互促进，共同进步 篮球教学考核： 1.“8”运球 2.胸前双手传