2014秋北师大版数学七上5.1《认识一元一次方程》课件2.pptVIP

情境探究 情境2 父亲今年40岁，儿子今年15岁，几年后父亲的年龄是儿子年龄的2倍？ 如果设m年后父亲年龄是儿子年龄的2倍，可以得到方程：____________ 40+m=2(15+m) 2[χ+(χ+25)]=310 情境 3 某长方形足球场的周长为310米，长和宽之差为25米，这个足球场的长与宽分别是多少米？ 如果设这个足球场的宽为X米，那么长为　　　　　　　米。由此可以得到方程：_____ ______. X米 (x+25)米 (x+25) 等量关系： 2（长＋宽）　　　＝310 情境探究 在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及草卷中，记载着一些数学问题，其中一个问题翻译过来是： 问题中的“它”可以怎样表示？ 如果设“它”为χ，可以得到方程:___________ 情境探究 情境 4 χ+ χ=19 它的全部和它的七分之一，其和等于19 观察:下列几个方程 , 有何共同点? 探索归纳 (1) 2x–5=21 , (2) 40+5x=100 , (3) 40+m=2(15+m), (4) χ+ 7χ=19 (5) 2[x+(x+25)]=310 思考: 1、每个方程中有几个不同的未知数？ 2、未知数的指数都