九年级化学 第二单元第三节 原子的结构第二课时教案 鲁教版.docVIP

分子的构成 课 题 §2-3原子的构成 内 容标 准 了解原子的实际质量和相对原子质量的意义，理解相对原子质量的概念。学会计算原子的相对原子质量。 教学目标 知识与能力 了解原子的实际质量和相对原子质量的意义，理解相对原子质量的概念。 过程与方法 学会计算原子的相对原子质量。 情感、态度、价值观 由微观微粒与宏观物质之间的联系建立科学严谨的学习态度 教学重点难点分析教法及学法 重点：相对原子质量的概念 难点：相对原子质量的意义 自学研究法、讲述法、谈话法、讨论法、练习法 课前准备 多媒体 板书设计 §2-3原子的构成 三、相对原子质量 1定义：以一种碳原子（质子数和中子数都是6）的质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得的数值，就是这种原子的相对原子质量。 注意： ①相对原子质量不是原子的真实质量，而是相对质量； ②相对原子质量是一个比值，它的SI单位是一，符号是1（单位一般不写出）。 2原子中的等量关系 相对原子质量=质子数+中子数 核电荷数=质子数=核外电子数 原子序数=质子数 课后反思 习题的内容和形式需要进一步拓展，要注重层次性和开放性，还要加强题目的实践性、合作性和创新性，促进学生反思学习过程和结果，提高分析问题和解决问题的能力，全面提高学生的科学素养。 要引导学生对科学知识的探究、发展过程进行反思，加深对科学本质、科学方法的认识，这样