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- 2016-03-18 发布于贵州
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九年级化学上册 二氧化碳制取的研究与实践课件 人教新课标版
实验室制取氧气的发生装置和收集装置 学生讨论:列举你所知道的能生成CO2的反应,能写出化学方程式的,写出化学方程式,然后请同学们讨论能否适用于在实验室制取CO2,并说出你的理由. 1.制取二氧化碳药品选择的探究: 2.制取二氧化碳发生装置和收集装置的探究 3.氧气与二氧化碳制取实验及相关性质比较: 4.实验室制取二氧化碳的探究与实践: 以下仪器可供设计制取二氧化碳发生装置时选择,你可以另选或自制仪器性。 6.下面是某同学设计制取二氧化碳的装置,请你加以评价: 7.右图是实验室制备CO2的装置图。该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗,与大理石分离,停止反应。用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果。下图装置中哪些可以起到与右图装置相同的效果? 加热高锰酸钾制氧气的装置: 过氧化氢和二氧化锰混合制氧的装置: * 复习引入: 请你组装出实验室制取氧气发生装置和收集装置,并通过讨论得出你确定氧气发生装置和收集装置的原因? 1.加热高锰酸钾制氧气的装置: 2、过氧化氢和二氧化锰混合制氧的装置: 常温 固体 +液体 加热 固体 反应条件 反应物状态 发生 装置 和 收集装置 反应方程式
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