九年级政治 第二单元热情为他人服务 陕教版.docVIP

第二单元 热情为他人服务 第四课 人字的意义 第一课时　面对生命的思索 【教学目标】 ★情感、态度、价值观 体会生命的价值，善待生命；体会人生的意义，树立正确的人生价值取向。 ★能力 提高对生命含义的理解能力，逐步提高保护自己和他人生命的能力。提高对生命质量和价值的鉴别分析能力。 ★知识 了解生命的含义，懂得生命为什么可贵以及如何善待生命。了解生命价值、人生意义的内涵和表现。 【教学重难点】 正确理解生命的含义，学会善待生命。生命的价值和人生意义，不仅在于实现个人的幸福，还包括对社会履行责任，为社会做出贡献。 ★导入(故事略) 我们应如何正确理解生命的含义？这是我们本堂课要研究的第一个间题。 （一）生命的含义。 对于生命，不同的人有不同的休验和感悟． 请阅读并欣赏教材第一目第一个◎第一个◆内容。看看他们是如何理解生命的，你最欣赏哪一句？为什么？ 教师总结：生命究竟是什么？这是千百年来人们一直在思考的问题，今天，在这里，我们也在思考，不一定要求得到一个统一的标准答案，因为，我们处在一个多元的时代和多元的社会，因此，对生命的理解是多元而丰富多彩的，也是不断发展的。 教师过渡：人们对生命的含义有不同的理解，对待生命的态度也不尽相同。那么，我们应如何对待生命呢？这是我们本堂课要研究的第二个问题。 （二）怎样对待生命？ 事迹介绍：微笑的桑兰 教师：桑兰是如何对待生命的？（学生