人教版政治必修4第四单元《认识社会与价值选择》课件.pptVIP

（2012广东学业水平考试）下列关于社会存在与社会意识的关系表述正确的是 A．社会意识总是先于社会存在 B．社会存在推动社会意识同步发展 C．社会意识必然对社会存在的发展起积极的推动作用 D．社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在 贯穿人类社会始终的基本矛盾是???? ①生产力与生产关系的矛盾 ②经济基础与上层建筑的矛盾 ③统治阶级与被统治阶级的矛盾 ④新事物与旧事物的矛盾 A．①③B．①④C．②④ D．①② 下列对社会主义社会基本矛盾的理解，错误的是（ ） A.属于非对抗性矛盾 B.贯穿于社会主义社会始终 C.只能通过社会主义自我发展和自我完善加以解决 D.需要通过阶级斗争方式解决 （2009广东卷26）2008年7月我国曾对15个副省级城市的公共环境、公共秩序、公益行动等文明指数进行了调查，调查结果公布后，促进了社会文明建设。这说明 A．社会存在决定于社会意识 B．城市文明建设要突出地方特色 C．社会意识反作用于社会存在 D．社会意识促进社会存在的发展 （2012广东学业水平考试）社会主义新农村建设是一项惠及亿万农民的系统工程，要充分考虑农民的意愿和需要，而不能搞成政治运动，也不能搞“政绩工程”。其哲学理论依据是 A．坚持群众观点和群众路线 B．价值观都有正确的导向作用 C．人民群众是推动社会发展的根本动力 D．人民群众的世界观总是正确的 （2012广东学业水平考试）2009年6月，广州亚运城市志愿服务拉开序幕，13000多市民争当爱心推广大使，积极投身于“促文明、迎亚运”的活动当中去。这反映了人的价值在于 A．追求个人名利 B．对社会的责任和贡献 C．追求人的个性发展 D．树立坚定的信念 2009年国家最高科学技术奖获得者谷超豪的信仰是：“看准国家需要什么，然后尽力去做。”“上得山丘好，欢乐含苦辛。请勿歌仰止，雄峰正相迎”是其在科学探索道路上永不停歇的真实写照。这启示我们实现人生价值（ ） ①需要社会提供一定的客观条件 ②要有顽强拼搏、自强不息的精神 ③离不开坚定的理想信念和正确价值观的指引 ④取决于个人素质的高低 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 人民的好干部王彦生一生恪尽职守，忘我工作。他常说：“幸福＝现实／欲望，对一个人来说，欲望高而现实无法满足，就会怨天尤人……我是凭党性凭良心努力干好本职工作，你知道我最大的愿望、最大的理想是什么吗？当个合同工，你要说我不好好干就撤了我。”王彦生的事迹给我们的启示是（ ） ①人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ②发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提 ③价值观对人生道路的选择起导向作用 ④要在砥砺自我中实现人生价值 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于（ ） A、人们的主观愿望是否良好 B、人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C、人们是否作出了价值判断和价值选择 D、人们认识世界和改造世界的活动 B 影响人们价值判断和价值选择的因素有 ①社会地位和个人需要 ②认识事物的角度 ③所处的立场 ④个人的社会实践经验 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ D 怎样实现人生价值？（重点） 1.在劳动和奉献中创造价值（根本途径） 2.在个人与社会的统一中实现价值（客观条件） 3.在砥砺自我中走向成功（主观条件） （2）社会的发展与个人的发展是统一的 P105 ２.在个人与社会的统一中实现价值　P105 （1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 P105 判断正误 1、要实现人生价值就要牺牲个人利益。 2、强调在个人与社会的统一中实现人生价值会抹杀个性。 × × 客观条件 3.在砥砺自我中走向成功（主观条件） ①发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神 P105 ②发展自己的才能，全面提高个人素质 P106 ③有坚定的理想信念，有正确价值观的指引 P106 C D * 马哲 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 认识论 历史观、群众观、人生价值观 （唯物辩证的历史观、唯物史观） 第十一课 寻觅社会的真谛 11.1 社会发展的规律 一、社会存在与社会意识 （1）社会存在--社会