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图形的认识 小学数学 按阶段看教材 按阶段看教材 认识物体和图形 (1) 认一认。认识身边的实物。以图片的方式判断生活用品的形状，并能分类。 画一画 做一做。在纸上画出所学图形，侧重长方体 正方体 球 圆柱。 长方体 圆柱 数图形，在一副有多种图形拼凑的整体图形中，找出不同的图形的个数 拼一拼。给出小动物图形轮廓，然后小朋友用三角，圆 长方等图形拼出 三角形 x5 正方形 x1 平行四边形 x1 认识物体和图形 (2) 数图形，在一副有多种图形拼凑的整体图形中，找出不同的图形的个数 拼一拼。给出小动物图形轮廓，然后小朋友用三角，圆 长方等图形拼出 三角形 x5 正方形 x1 平行四边形 x1 认识物体和图形 (2) 图形的拼组 做一做，沿虚线可以折出图形。 摆一摆，小图形组合成大图形。 观察物体 实物观察，站在不同角度观察。 以图片的方式出示镜中的人和镜外的人，判断镜中的图像是和实物方向相反。 认识对称的图片。可以从一堆图片中判断出对称图形。 图形与变换 画一画。在本中画出不同的角。 出示对比图片，学习了解平移，旋转。 以图片方式，认识锐角，钝角 直角。 四边形 出示不同的四边形图形，让孩子认识。 从四边形引导孩子去认识平行四边形。 量一量，让孩子测量长方形，正方形边长，再求周长。最后找规律学习周长公式。