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- 2016-03-18 发布于湖北
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年级:六年级 学 科:生命 教材:黑龙江教育出版社 课时 一课时
主备:王文典 审核: 授课时间 :
第一课《幸福像花儿一样》
教学目标:
1 . 寻找幸福.感受幸福。创造幸福 .
2.通过读文及活动完成。
3.理解幸福 .
教学重点:寻找幸福。感受幸福
教学难点:理解幸福
教学过程:
一. 导入:
同学们,请拿出你们准备好的最珍贵的照片和小礼物,谁能把你这张照片和小礼物所发生的故事讲给大家听。(同学们纷纷举手)
问题:1、照片上的你,当时的心情怎样?幸福吗?
2、当你收到这个小礼物时,你的心情怎样?幸福吗?
3、你们找到幸福了吗?
二、让咱们一起进入《问号屋》吧!
找一找你在以下活动中的幸福吧 !
例:早上起来,爸爸妈妈给我做好可口的早餐,我感到很幸福。
三. 小记者,汇报你的采访情况吧,你的同学和师长,他们对幸福的体验有哪些? 经过调查,我想 ……
.《故事园》
学生合书而坐,听老师讲故事,讲《我的幸福感受》
(板书:)1、 …… 生病确实不舒服,但生病的时候我觉得很幸福。
2、 …… 整个小队的同学在一起,友谊的力量让我感到很幸福。幸福在哪里
3、 …… 我为疲劳的妈妈洗脚 ,我心中充满了幸福。
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