人教版语文三年级第二单元教案解析.docVIP

5、泉水 一、教学目标 1、认识八个生字，学会九个生字。 2、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的那一部分。 3、培养学生乐于助人的良好品质。 二、教学重点： 1、学会九个生字。 2、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的那一部分。 三、教学难点： 1、“瓦”、“脆”的记忆和书写。 2、培养学生主动帮助别人的意识。 四、课前准备：（1）生字词卡片，让学生搜集有关泉水的图片资料。 （2）找适合的声音及配乐，便于朗诵。 五、课时： 两课时　 教学过程： 第一课时 第 周 星期 共 2 课时 月 日 一、播放课件，激趣导入 　　1、放课件：泉水从山间流下的情景。 　　2、学生说说自己看到的。 　　3、今天我们一起学习课文《泉水》（板书） 二、分段学文，理解领会 　　1、教师美读第一段，读完后启发：瞧！多美的景色呀！你想读吗？赶快读一读。学生自由读课文。教师指名读。正音、齐读。 　　2、课件出示：一个小女孩，提着瓦罐到水池边打水的情景。 　　（1）、学生说说自己看到的情景。 　　（2）、想象泉水会说些什么？ 　　（3）、出示第二自然段，学生认读。 　　（4）、质疑：“天然水塔”指的是什么？ 　　（5）、自由读、指名读，有感情朗读。 　　3、课件出示：美丽的杜鹃花在水中照自己的影子的情景。 　　（1）、学生说自己看到的情景。 　　（2）、想象泉水会说什么？ 　　（3）、出示