闫金花师德是教育的灵魂专题讲座讲解.docVIP

内化师德是教育的灵魂 杨家大庄小学：闫金花 2015年的假期里，我在学区领导和校领导的安排组织下在黑龙江省哈尔滨市有幸聆听了李晓凡老师的一堂讲座。 给我的心灵一次深深的触动和感悟。下面我先介绍一下李晓凡老师： 李晓凡，女，党员，高级讲师，曾任哈尔滨市卫生学校副校长，兼任全国中等职业教育学生联合会理事，黑龙江省、哈尔滨市家庭教育学会常务理事，全国家庭教育报告团成员。　　1989年-2003年连续被评为省、市级优秀家长、优秀家长标兵、家庭教育辛勤园丁、家庭教育先进个人及先进工作者。　　1996年被评为全国优秀家长。　　2000年被评为全国“十大杰出母亲”提名奖。　　2003年被评为黑龙江省首届“十大杰出母亲”。　　2002年受聘于全国更新家庭教育报告团成员、全国家庭教育学会讲师团成员、全国少先队志愿辅导员。近几年来，曾在三十余家报纸、杂志发表文章，曾在中央电视台等十余家电视台做专访节目，先后在北京景山学校等全国各地做报告400余场，直接听众达100余万人这一切都深深感动了我，这不仅仅是一个师德讲座，更是对与会者的一次人生教育！每个老师都想做一名优秀老师，也常听家长说：想把孩子交到优秀老师手里。 ??? 有一个优秀的初中教师一个孩子犯了错误，老师发了脾气，把学生的书包仍到外面，说：滚出去，给我找家长。就是这句话，让孩子自杀了。 ??? 还有一个四年级的老师：有个孩子回答问题总不那么准确，有一天孩子又举手了，这个老师说：把你的手放下，你还有脸举手，什么都不会。这个孩子也自杀。 ??? 有人说这是一个偶然的现象。同样是优秀老师怎么竟能导致学生结束自己的生命呢。有一点就是他们没有意识到自己的一言一行都是在教育。 ????? 教师师德，国家做了许多规定。有很多规章制度和规范来要求老师热爱事业，热爱学生。教师师德不完全是外化的结果，更是内化的过程。内化师德是当代德育新坐标的支撑点。也就是说师德的全部内涵都是在你不断的内化过程中。如何内化师德。 ? ?? ???? ???一、内化师德的理论与实践基础1、三力合一??——内在有张力、潜在有魅力、外在有活力内涵——启迪自我心灵、完善人格素质、追求人性完美实质——真、善、美和品行、情操、境界的有机结合2、内化师德理念提出的时代背景????1、教育主旋??文明时代??公正和谐2、教育模式??双向主体??共同成长3、教育理想??人文精神??生命至上3、内化师德理念的支撑点???教育者与受教育者“双向主体”?共同形成???创造的、建设的、独立的、和谐的、完善的人生?4、现代教育对教师的要求?????高度的、深刻的、潜在的、前瞻的理性化认识上的成熟。教师的现代形象：人?师——教育家??心理学家??思想家二、内化师德的内容及实践意义一、锤炼自我——内在有张力???何为张力???内心有深度??宽度??广度???张力内显??学生成长理念的确立???张力外显??理性宽容?赏识有度批评得法2、教师应具备的内功??（1）、追求人性完美是内化师德之本???(2)、形成个性优化是内化师德之源???(3)、力求厚德懿行是内化师德之美3、教师自我约束水准——追求道德“上线”、?摒弃道德“下线”4、教师内化师德途径——以书养清心、以情育德行、以诚导人生。鞭策自己、心策他人5、教师践行张力的途径——???学习??做有能力自由批判独立思考的人???生活??做理性从教而又感悟生活的人???工作??做有独立人格而又溶于社会的人二.修养自我——潜在有魅力???魅力源泉——提升素质、更新观念、完善自我???1、健康的心理是内化师德的基石????学会把快乐的人生传递给学生????学会给学生的心理发展留有空间????学会放飞学生的理想与心灵???2、健全的人格是内化师德的灵魂?????教师的人格魅力??懿品??懿言??懿行??懿范? ?????用心??用情??用智慧??做人??做事??做学问　???????教师魅力激情——生活演释精彩、学习增长智慧、做事感悟美好????3、提升人师的境界是——内化师德的目标???????????????????是教师人格修养的最高境界????人师的内涵　???????????????????人师本身就是一本非常生动、丰富、深刻的教科书????????????????????? ????4、人师的实质????????不教之教理论的应用? ?????????????????走进学生的内心世界?????实践要求　???做学生的知心朋友　???????????????与学生心贴心交流? ?????????????????精神品质上????具体方法??????能力素质上???????互相渗透?????????????????思维方式上? ???三.超越自我——外在有活力???????????????????