小数班简报(第二期)讲解.docVIP

国开行小学教师培训计划（2015）小学数学培训班简报 第2期 河南师范大学 2015年月日 ………………………………………（1） 培 训 心 得………………………………………（3） 纪 实 成 长………………………………………（12） 心 语 星 愿………………………………………（17） 爱心与责任，金秋九月在师大校园的约会 ——阳光的味道（小数班栾川快乐无限组全体组员） 有位诗人说过：“每个人身上都隐藏着原子能，但只有很少的人能够点燃它；每个人的大脑中都有一座金矿，但只有很少的人能够开发它；每个人身上都隐藏着一个巨人，但只有很少的人能够唤醒他。”的确，每个人都是一个太阳。作为教师，怎样才能把学生的潜力挖掘出来？又怎样才能唤醒学生身上的巨人呢？ 做富有爱心的教师。 爱心是教育好学生的前提。不敢想象一个没有爱心的教师会对学生造成多大的伤害，很难希望一个没有爱心的教师培养出来的学生能对社会做多大的贡献。德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我想说教育就是一颗爱心培育另一颗爱心，一种人格熏染另一种人格。教育的实质是爱，没有爱就没有教育。全国首批特级教师霍懋征用她无私的爱教育、赏识、感化、鼓励一批又一批的学生，成为孩子成长道路上的指路明灯；扎根山区数十年如一日的王生英用她真诚的爱坚持进行着教育的长征。是爱，让他们赢得了学生；是爱，让他们赢得了社会的尊重。爱是什么？爱是付出，爱是给予，爱是“衔着一颗心来，不带半根草去”。 做富有责任心的教师。 责任心是培养好学生的保证。爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”科尔顿说：“人生中只有一种追求，一种至高无上的追求——就是对责任的追求。”任何一位真正成功的教师，都是内心充满着对学生的责任和职业的使命的。没有责任心的驱使就不会有用生命作支撑，舍身护生的教导主任谭千秋；没有责任心的催促就不会有“摘下我的翅膀，送给你飞翔”的人民教师张米亚；没有责任心又怎会有带病援疆倒在讲台上的北京大学教授孟二冬？是责任，让他们以学生为本；是责任，让他们为教育奉献青春。责任是什么？责任是忠诚，责任是使命，责任是敢担当、能承重、一心为公。 身为老师，我们要做到心中有爱，肩上有责，真心关爱每一个学生，让每一位学生都成为迎着太阳奔跑的人。 阳光的味道是什么？人情味就是阳光的味道，一个拥有“阳光味道”的教师，才是一个有人格魅力的教师；一个拥有“阳光味道”的教师，才能唤醒学生背后的巨人，而阳光来自于教师的爱和责任。 那年九月，我们相约在师大的校园，共成长，同进步。 （附：快乐无限组成员：组长：李茉莉 记录人： 周爱丽 发言人：赵维国 组员：金宝峰 朱晓辉 贾宗雪 张亚楠 苏新娟 武文秀 周亚平 李景霞 崔玉娜） 感激遇到你 ——“国开行”小数培训班 郭新丽（偃师市） 教师——是一个终生不断学习、是一个探索与奋斗的职业，因此交流与学习是教师职业成长的必要阶段，我们岳滩镇中心校的领导十分注重教师个人理念的形成、个人素养的提高，坚守“一个人走得快，一群人走得远”的原则，注重我镇教师的外出学习，让我们在更广阔的天地锤炼思 2015年9月，我走进了河南师范学院参加了为期十四天的国培计划，我感触良多。 首先，我要感谢领导给了我这个普通的一线教师这样一个难得的学习机会，让我能够有幸聆听多位专家教授的精彩讲座，再一次感受到思想火花的碰撞。能够和来自多个地方的同行们一起学习探索，交流研讨，真的就像重新走入校园倾听老师教诲一样使我对自己的教学有了更多新的认识。 其次，我对“教育”有了更深刻的认识。以前拘泥于课堂一方小天地里，裹挟于教育改革的大风潮中，跟风式的采用别人推广的各种模式的教学方法，说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间进行系统的理论学习。在我的脑海里，品质高尚，知识扎实，教法娴熟就算是一个好教师了。对于“应试”教育我可以说是得心应手，驰骋自如，特别是对具体学科教材的重点，难点及相应的修理方法上还自我陶醉。不知不觉迷失了自我。 最后，我被这些老师吸引着，推动着。每三个小时的大课，他们从来不坐，从来不会缩短课堂时间一分钟。他们的人格魅力和敬业精神深深打动着我，感染着我，使我真正识到作为一名教师必须不断加强自己的专业技能，通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师，努力在工作中寻找自己的幸福感。 通过不断的学习，不断的提高来充实自己，实现自己的人生价值，我更希望有更多的机会学习，充实自己！ 河师大培训心得体会 ——“国开行”小数培训班 刘