【精品文档】安徽省和县第二中学高中历史 第六单元《第2课 中国资产阶级的民主思想》教案 新人教版选修2.docVIP

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  • 2017-10-06 发布于广西
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【精品文档】安徽省和县第二中学高中历史 第六单元《第2课 中国资产阶级的民主思想》教案 新人教版选修2

PAGE  PAGE - 10 - 第六单元 第2课 中国资产阶级的民主思想 【三维目标】 一、知识与能力 康有为和梁启超的民主思想 康有为,梁启超变法思想的内容及发展过程分析其特点、影响。 理解康有为、梁启超民主思想的相同点和不同点。 二、过程与方法 教师引导,学生分析,概括和总结;比较孙中山民主思想和康有为民主思想的不同点。探究民主对于近现代社会进步的意义 三、情感态度价值观 民主思想相对于封建思想而言是巨大进步。追求民主是永恒的主题。 孙中山的民主思想 孙中山的民权思想、对西方民主政治的改造以及对孙中山的民主思想的评价 正确理解三民主义各部分之间的关系 我们应该根据自己的国情建设中国特色的社会主义。 【教学重点】康有为,梁启超和孙中山民主思想的主要内容及发展变化。 【教学难点】康有为,梁启超和孙中山民主思想的比较。 【教学方法】讲授法为主、结合学生讨论 【课时设计】1课时 【导入新课】 复习:《神学政治论》、《政府论》、《社会契约论》的作者分别是谁?说出他们的思想的共性是什么?说出他们代表性的思想贡献分别是? 康有为:中国政治家、思想家、教育家和文学艺术家,资产阶级改良主义的代表人物。曾先后七次上书光绪皇帝请求变法维新,以挽救日益加剧的民族危机。领导了“公车上书”、“百日维新”等中国近代史上著名的政治改革运动。反对慈禧太后的独裁专政和卖

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