【精品文档】江苏省无锡市长安中学2012-2013学年七年级语文上册《济南的冬天》课件 新人教版.pptVIP

本讲小结 探究质疑 齐读第三节“薄雪覆盖的山”，思考： 1、本节抓住雪后山景的什么特点来写的？ 2、作者是按怎样的顺序描写的？ * 布局谋篇:层次井然 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围 先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写：济南冬天的山景和水景 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 比喻和拟人的写法 情景交融 词语的选用 布局谋篇:层次井然 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围 先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写：济南冬天的山景和水景 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 比喻和拟人的写法 情景交融 词语的选用 布局谋篇:层次井然 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围 先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写：济南冬天的山景和水景 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 比喻和拟人的写法 情景交融 词语的选用 济南的冬天 老舍 作品有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等，收在《老舍文集》里。 本文约写于1930—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。 老舍(1899～1966)，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。。 1 2 3 4 5 6 1、济南的天气怎样？第1段是用怎样的方式描写济南的天气的 ？ 2、济南这样的天气缘于什么样的地形特点？