2014北师大版数学八下1.4《角平分线》教案.docVIP

第一章证明 ．角平分线1．知识目标：1）证明与角的平分线的性质定理和判定定理相关的结论． 角平分线的性质定理和判定定理的灵活运用． 2．能力目标：1）进一步发展学生的推理证明意识和能力． 培养学生将文字语言转化为符号语言、图形语言的能力． 提高综合运用数学知识和方法解决问题的能力． 第一环节：设置情境问题，搭建探究平台第环节：展示思维过程，构建探究平台第环节：例题讲解第环节：课时小结第环节：课后作业第一环节：设置情境问题，搭建探究平台 问题l 习题1．8的第1题作三角形的三个内角的角平分线，你发现了什么?三角形的三个内角的角平分线交于一点 ． 第环节：展示思维过程，构建探究平台已知：如图，设△ABC的角平分线．BM、CN相交于点P， 证明：P点在∠BAC的角平分线上． 证明：过P点作PD⊥AB，PF⊥AC，PE⊥BC，其中D、E、F是垂足． ∵BM是△ABC的角平分线，点P在BM上， ∴PD=PE(角平分线上的点到这个角的两边的距离相等)． 同理：PE=PF． ∴PD=PF． ∴点P在∠BAC的平分线上(在一个角的内部，且到角两边距离相等的点，在这个角的平分线上)． ∴△ABC的三条角平分线相交于点P． 在证明过程中，我们除证明了三角形的三条角平分线相交于一点外，? （PD=PE=PF，即这个交点到三角形三边的距离相等．于是我们得出了有关三角形的三条角平分线的结论，即定理三角形的