【精品文档】高中化学 2-1 有机化合物的结构活页规范训练 苏教版必修5.docVIP

高中化学苏教版选修五：2-1 有机化合物的结构 活页规范训练 (时间：30分钟)考查点一　有机化合物中碳原子的成键特点 1．下列取代基或微粒中，碳原子最外层电子数均满足8电子结构的是(　　)。 A．甲基(—CH3) B．碳正离子[C(CH3)3] C．碳负离子(CH2CH3) D．碳酸根 解析　甲基的电子式是；碳正离子中，中心碳原子失去一个电子而带正电荷，中心碳原子周围有6个电子；碳负离子(CH2CH3)的电子 式是，两个碳原子周围均满足8电子结构，碳酸根离子的电 子式是－，碳原子周围满足8电子结构。 答案　CD 2．有关有机物分子结构或构型的判断其理由正确的是(　　)。 A．甲烷分子中4条C—H键键长相等，键角也相等，所以它一定是正四面体形分子 B．C8H8的不饱和程度很高，但它可能所有的碳碳键都是单键 C．丙烷分子中的3个碳原子一定在同一平面上而丁烷分子中的4个碳原子却不一定 D．液态烷烃中只有一种一氯代物的只有新戊烷 解析　甲烷是5原子分子，键长相等，键角也相等的结构可能有正方形结构和正四面体结构，所以A不正确；若指出键角是109°28′，才可判断其分子为正四面体结构。B正确，C8H8可以是有苯环结构的苯乙烯(C6H5CHCH2)，但也可以是由碳碳单键结合成正立方烷，每个顶点均有CH原子团。C正确，丙烷的3个碳原子在空间无论如何排列，必符合“三个点定一个平面”的关系，但不是所有的各原子(C，H)都在一个平面上。丁烷分子中有3个碳原子必在同一平面中，而另一个碳原子，因C—C单键可以自由转动而与另3个碳原子不在同一平面上。D不正确，气态烷烃中甲烷和乙烷的一氯代物只有一种，液态烷烃的范围是C5～C16，其中新戊烷(可看成甲烷分子中的4个氢原子被4个甲基取代)只有一种一氯代物，而异辛烷(2,2,3,3-四甲基丁烷，可看成乙烷分子中的6个氢原子被6个甲基取代)也只有一种一氯代物。 答案　BC 3．分子式为C5H7Cl的有机物，其结构不可能是(　　)。 A．只含有一个双键的直链有机物 B．含有两个双键的直链有机物 C．含有一个双键的环状有机物 D．含有一个叁键的直链有机物 解析　C5H7Cl可看作是C5H8的一氯取代产物。C5H8比C5H12少4个H原子，故该化合物可能是含有2个双键的链状、一个叁键的链状、一个双键的环状分子。 答案　A 4．键线式可以简明扼要地表示碳氢化合物，键线式为的物质是(　　)。 A．丁烷 B．丙烷 C．丁烯 D．丙烯 解析　以线段表示碳碳键，以线段的拐点或终点表示碳原子，氢原子及碳氢键全部省略，其他原子以及相应的键不省略，每个拐点和终点均表示连接有一个碳原子，这样的式子称为键线式。书写键线式时要注意像碳碳双键、碳碳叁键等多重键不能进一步简略。键线式“===”表示乙烯，“—”表示乙烷，表示正丁烷，Cl表示氯乙烷，OH表示乙醇，表示丙烯。 答案　C 5．某期刊封面上有如下边的一个分子球棍模型图。图中“棍”代表单键或双键或叁键。不同颜色的球代表不同元素的原子，该模型图可代表一种(　　)。 A．卤代羧酸 B．酯 C．氨基酸 D．醇钠 解析　观察模型可知：绿球和绿球相连，而且绿球还连接了其他球，可以初步推断，绿球代表碳原子或氮原子。再由5个白球都处于末端，且都只与一个其他颜色的球相连，可确定白球代表氢原子。红球既可只连绿球，也可一端连绿球，一端连白球(氢原子)，可断定红球表示氧原子。蓝球连了两个白球(氢原子)后再连在绿球上，而这个绿球在已经连了3个球(一绿二白)的条件下还可与蓝球相连，由此可确定绿球所表示原子的价态为4价，从而排除绿球是氮原子的可能，认定它是碳原子，由此进一步可认定蓝球代表氮原子。这样，就很容易写出该模型所代表物质的结构简式： H2N—CH2—COOH，显然它属于氨基酸。 答案　C 6．下列化学式及结构式中，从成键情况看来不合理的是(　　)。 解析　B中C、Si都只成三个键，应该成四个共价键，故错误。 答案　B 7．化学式为C6H12的某烯烃的所有碳原子都在同一个平面上，则该烯烃的结构简式为________，分子式为C10H18的链烃分子中所有碳原子也可能在同一平面上，它的结构简式为________(只写一种)。 解析　C6H12中有6个碳原子，根据C2H4分子的6个原子共平面的原理，C6H12中6个碳处于C2H4中6个原子位置，则能使6个碳原子共平面。C10H18与C10H22比较分子中少4个H，可能会有一个叁键或两个双键，但含有一个叁键不可能使10个碳原子处于同一平面上，因此应含有2个双键。 答案　考查点二　有机化合物的同分异构现象 8．下列各对物质属于同分异构体的是(　　)。 A.C与C B．O2、O3 解析　C与C为同位素，O2与O3为同素异形体，C项中的两者为同种物质。 答案