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- 2016-11-03 发布于安徽
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四年级语文下册:《乡下人家》教学设计,四年级语文教案,教案库——资料库
一:学习目标
:认识个生字,学会个生字,正确读写带有生字的词语,并掌握多音字“冠”“率”。
:有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落摘录积累好词佳句。
:学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法。
:感受乡村生活的美好,体会作者对乡村生活、对大自然由衷的
热爱之情。
第一课时
一:导入课题,揭示课题。
同学们,你们了解乡间那充满温馨和诗意的田园生活么?今天,老师将和你们一起走进“乡下人家”,去感受乡村生活的美好。
二:自由阅读,整体感知
:自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,画出生字新词。
:同桌互读课文,并交流生字新词的读音,教师重点指导“巢”字的音和形。
:指名分段读文,教师指导朗读重点句子,想一想,乡村生活给了你怎样的感受。
:组内互读课文,交流个人感受。
:仔细观察插图,默读课文,画出你认为课文描写最美的一处乡村风景,并联系课文想想自己的理由,可以在书的空白处写出来。
三:教师小结,再现全文
乡村生活真是太美了,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景,请你想象乡村生活的画面,再读一读全文吧!
四:写写生字,记记生词
第二
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