浅谈中学女生篮球运动兴趣的培养.docVIP

浅谈中学女生对篮球运动的兴趣培养 【摘 要】 篮球运动是一项相当普及的体育运动，大到世界级篮球赛是大家喜闻乐见的，小到校园的小型对抗赛也是学生非常乐于参与的一项运动 。本文根据初中女生体育课兴趣不高的原因,通过课堂气氛、选择项目、教法手段、练习形式及教学任务等几个方面,对如何提高初中女生体育兴趣、积极性进行了研究，探讨如何改善中学女生对篮球运动教学产生的消极心理，培养她们对篮球运动的学习兴趣，从而提高初中女生整体对篮球的兴趣爱好。 【关键词】体育兴趣；培养；组织教法；积极性 【Abstract】Through literature and the observation of the secondary school girls basketball interested in the training　were analyzed．Secondary school girls on the mental，psychological characteristics and how to improve secondary　school girls interested in sports，the positive performance　of the main study．Through the selection of sports materials，changing the organizational shariah， inspire and train students interested in the movement，to examine how to improve secondary school girls basketball teaching of the negative psychol6gical and train them on the basketball learning，hereby enhancing the overall Junior high school girls basketball skills． 1前言 1 2研究对象与研究方法 1 2.1研究对象。 1 2.2研究方法。 1 3结果与分析 2 3.1中学女生生理和心理方面的特点。 2 3.2提高体育兴趣的重要性。 2 3.3在教学中提高学生的体育兴趣。 3 3.4热爱学生、尊重学生、信任学生。 3 4结论与建议 4 4.1结论。 4 4.2建议。 4 5致谢 4 参考文献 4 　 　　　　 　　宋朝教育家朱熹说过:“教人未见乐趣,必不乐学。”古人在教人的时候,就认识到兴趣在育人过程中的地位。根据科学测定,浓厚的学习兴趣是学生主动学习的前提。学生情绪高涨时,血糖上升,会反射性引起前脑和后脑部位兴奋性提高,把人体潜力大大调动起来。在中学体育课教学中,女生练习体育的积极性明显落后于男生。许多女生对体育课不感兴趣,即使练习也是勉强参与。在教学过程中同一教学内容,男生的学习兴趣强烈,而女生却常常无精打采。其主要原因在于他们之间的兴趣不同。如果同等对待,其结果只会造成男生得到提高和发展,而女生则只能随生理发育缓慢发展。如果教师不改变相应的教学方法,一味强迫没有兴趣的女生练习,结果会导致学生心理活动降低,大脑皮层处于抑制状态。即使完成一般任务也是困难的,甚至可能出现伤害事故,这时会严重影响教学效果,得不偿失。 　　通过近几年实践,现就如何培养女生在体育课中的练习兴趣,谈一些见解。 　　 　　一、影响女生体育课积极性的主要因素 　　 　　1. 生理因素 　　初中阶段,女生正处于发育的关键时期,从生理负荷量进行观察,大脑皮质细胞脆弱,肌肉和关节的力量较小,身体素质、基本技术和技能也比较差,这些都不同程度地影响女生学习和掌握动作技术,使女生对体育失去信心,以致影响体育课的学习兴趣。 　　2. 心理因素 　　由于男女生性别上的不同,心理特点也就有差异。一般说来,女生大都有怕苦、怕累、好静、怕动、爱美、爱干净等心理,而且随年龄的增大而越来越明显,于是在体育课中,她们大都处于被动状态。有相当一部分女生对体育课的动机并不明确,有的学生认为体育课不是主课,只不过跑跑跳跳而已,不必认真,再加上初中学习任务重、压力大,更有理由为自己不参加体育锻炼进行解脱,因此,大多女生上体育课只是为了应付体育考试,对要求考试的教学内容认真对待、积极练习,对不考试的内容不重视。而且由于缺乏一些心理方面的知识,在经期更不愿意参加体育锻炼,甚至动都不想动,认为参加体育锻炼会影响经期,影响身体健康。 　　3. 环境因素 　　由于初中女生学习压力大,平时又缺乏体育锻炼的习惯,尤其在初中阶段只为了中考的分数,围绕三项中考的项目而练习,有的家长只要孩子