谈金属及其化合物专题复习课件.ppt

2、重视实验: （1）金属及其化合物这块内容中有许多重要的实验: FeSO4·7HO的制备 红砖中氧化铁成分的检验、 氢氧化亚铁的制备 氢氧化铁胶体的制备、 铁与水的反应 铁在氯气中燃烧 CuSO4晶体中结晶水含量的测定 以铝为原料制备Al(OH)3、 明矾的检验、 铝热反应、 铝的燃烧、 镁在CO2中燃烧、电解饱和食盐水、 钠与水的反应、Na2O2与水和CO2的反应等。 关于这些实验的原理、装置、操作、现象、结论等要求指导学生掌握，必要时可再动手操作一次。 特别是新教材中的实验：电解饱和食盐水、 FeSO4·7HO的制备 红砖中氧化铁成分的检验、 CuSO4晶体中结晶水含量的测定 以铝为原料制备Al(OH)3等 高考题 综合实验 * 谈金属及其化合物专题复习 桐庐中学 陈洪良 金属及其化合物知识在中学化学教学中占有重要的地位，是历年高考的重点内容之一，因为金属及其化合物的知识是基本理论、基本概念、化学实验、化学计算等知识考查的载体。 16.7% 19% 12.7% 11.1% 11.1% 20% 5% 5.3% 比例 18 21 15 12 12 22 6 6 分值 1 1 1 1 0 1 1 0 卷Ⅱ中 0 1 0 0 2 0 1 1 卷Ⅰ中 金属元素及其重要化合物 北京理综 全国理综Ⅱ 全国理综Ⅰ 全国理综Ⅲ 全国理综Ⅰ 全国理综 全国理综 全国理综 2005 2004 2003 2002 2001 统计 内容 考点 一、考试大纲要求: 1．ⅠA和ⅡA族元素——典型的金属 （1）了解钠的物理性质，掌握钠和镁的 化学性质。 （2）从原子的核外电子排布，理解ⅠA、 ⅡA族元素（单质、化合物）的相似 性和递变性。 （3）以氢氧化钠为例，了解重要的碱的 性质和用途。了解钠的重要化合物。 （4）以Na2O2为例，了解过氧化物的性质。 2．其他常见的金属（如：Fe、Al、） （1）了解金属的通性，金属冶炼的一般 原理。初步了解金属的回收和资源保护。 （2）掌握Fe和Al的化学性质。 （3）掌握若干常见金属的活动顺序。 （4）以Fe(Ⅱ)、Fe（Ⅲ）的相互转化为例，理解变价金属元素的氧化还原性。 （5）了解铝的重要化合物。 （6）初步了解合金的概念。 《考试大纲》中对金属元素及化合物这块内容可分成二部分来理解。第一部分是钠、镁等典型的金属及其化合物；第二部分是其他金属（如铁和铝）及其化合物。每年的化学高考试题中往往都要考查到典型金属。 《考试大纲》中有多条类似于“以××为例，了解（或理解、掌握）××××”的内容叙述，如：以过氧化钠为例，了解过氧化物的性质；以Fe（Ⅱ）、Fe（Ⅲ）的相互转化为例，了解变价金属元素的氧化还原性。对这些内容的要注意理解实质，达到“举一反三”的要求。在这些内容往往是高考命题的重点。其它金属也要关注:如有关铜的性质等。 二、高考试题分析（近几年各地高考题） （1）命题中突出重要知识点的考查,如碱金属中的Na2O2 ,NaOH ,Na2CO3,NaHCO3，NaCl;铁，铝的性质，铁三角，铝三角，Al3+ AlO2- Fe3+的水解及其应用,金属的冶炼。 （2）与化学理论或其它元素化合物知识综合在一起,构成典型的化学实验题、推断题、计算题。近两年各地高考表现就很突出,相当重要。总的来说,最主要的是: “钠的典型性” “铝的两性”“铁的变价”。 铁 碳酸钠 氯化钠 铝 过氧化钠 三、复习策略 1．抓住主干知识和核心内容进行复习，构建知识网络。 由于金属及其化合物的知识比较琐碎，因此可以把金属元素的单质及其化合物按物质的分类连成知识主线，并进行纵向的总结归纳。 金属知识主线： CuSO4、CuCl2 Cu(OH)2 Cu2O、CuO Cu FeSO4、FeCl3、Fe2(SO4)3 Fe(OH)2、Fe(OH)3 FeO、Fe2O3、Fe3O4 Fe AlCl3、NaAlO2 Al(OH)3 Al2O3 Al MgCl2 Mg(OH)2 MgO Mg Na2CO3、NaHCO3 NaOH Na2O、Na2O2 Na 相应的盐 氧化物对应的水化物 氧化物 单质 结合化学基本理论知识，并按一定的思维线索将各个知识点进行“解剖麻雀”，重点突破。例如：铝的重要化合物的主要化学性质是Al3+、AlO2-