第八课走进文化生活解析.pptVIP

“课时考点练透”见“课时跟踪检测（二十八）”(进入电子文档) 复习纲要·宏观把握 必备知能·逐一盘清 跟踪训练·落实体验 课时考点练透 首页 上一页 下一页 末页 结束 政治 第八课 走进文化生活 复习纲要·宏观把握 必备知能·逐一盘清 跟踪训练·落实体验 课时考点练透 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 政治 设问角度： 怎样做 面对互联网对未成年人的消极影响， 国家和个人该如何选择 第一步：审题干 找题眼 政府采取的措施 个人采取的措施 与材料立意不符合 第二步：析选项 做判断 与材料立意不符合 设问角度： 怎样做 弘扬主旋律必须用中国特色社会主义 文化引领文化创作 第一步：审题干 找题眼 体现的是保障人民群众的基本文化权益、不合题意 是构建和谐文化的要求，不合题意 与材料立意不符合 第二步：析选项 做判断 与材料立意符合 设问角度： 怎样做 设问主体： 个人 重点考察，个人在文化生活中如何选择 第一步：审题干 找题眼 政府采取的措施面对低俗的文化市场， 我们必须提高辨别不同性质文化的眼力 个性新潮的文化未必是健康有益的 不符合设问“文化消费”的限定性要求 第二步：析选项 做判断 提升自身的文化审美品位， 才能增强抵御落后文化、 腐朽文化的能力 复习纲要·宏观把握 必备知能·逐一盘清 跟踪训练·落实体验 课时考点练透 首页 上一页 下一页 末