农村教师队伍现状、原因及改善对策分析研究.pdfVIP

中 文 摘 要 随着社会的不断发展，农村的基础教育对我国社会经济的整体发 展起着越来越重要的作用，但很长一个时期以来，我国的农村教师无 论是从经济待遇和社会地位方面，都处于一个十分不合理的状态。 本文通过大量的实践调研活动，对我国农村教师的现状和存在的 突出问题进行了准确的描述和分析，在目前关于农村教师结构性矛盾 突出方面，作者主要从农村教师的学科结构不合理和农村教师的学非 所用的现实状况入手进行了分析，结果表明我国农村教师文科比例偏 重，严重缺少理科与音、体、美专业教师，而且所学专业和现任教专 业不一致现象十分严重，农村教师中的学非所用造成了大量的人才浪 费，体现出结构性缺编己经成为农村教师队伍中的重点问题。另外， 通过大量的准确数据反映了近年来拖欠农村教师工资的严重程度和所 处的社会经济地位对农村教师的不利影响，不但造成了许多优秀的农 村教师流失，使农村教师的整体素质下滑，也使许多农村教师缺乏对 自己职业的热爱和崇高感，淡化了师德意识。 关于农村教师问题产生的根本原因，本文从我国的城乡二元结构 的现实社会现状进行了探讨，城乡的二元结构下的不合理的城乡教育 资源配置制度直接导致农村教育经费严重短缺，作者认为，农村教育 经费的严重不足是农村教育面临的最大