软体家具与涂料涂装说课课件.pptVIP

1、课程定位 1.1 人才培养目标 ●从本专业的人才培养目标来分析：特色-校企共育，工商复合。培养能吃苦、善沟通、懂技术、会服务的家具结构设计师所具备的岗位能力。 ●本课程培养目标：主要培养学生作为结构设计师在家具连接和支撑设计中所应具备尺寸设计能力。 1.2 课程体系● 专业基础课-----属于基础素能模块的课程。● 《软体家具与涂料涂装》是家具专业学生的基础课程，此课程教学质量的好坏直接影响到学生的对应就业。也为学生从事软体家具的设计，制造打下基础 1.3 课程作用 ● 本课程主要培养学生在设计方案的表达与展示方面的能力，与其他专业能力共同支撑岗位技能要求 2. 教学设计 2.3 单元设计● 2）画面上色步骤：指导学生选色 → 示范局部上色过程 → 导入马克笔技法知识 → 课堂指导、演示答疑 三、教学内容 3.1 教学内容的选取： 1）原则● 完整性：涵盖手绘效果图表现的基础理论与方法。● 实用型：紧密结合手绘设计师的工作实际过程。● 适时性：根据手绘发展状况变化实时调整课程内容。 3.2 教学内容的针对性与适用性：● 针对性 1）在校企合作单位中选取适用项目：面向家装设计行业，针对室内装饰设计师在手绘效果图方面必须熟练掌握的工作内容 2）针对设计师设计与表达的基础技能 ● 适用性 1）筛选总结手绘基本规律 2）由简而繁的内容编排 3）难易递进的情景教学设计 4）根据学生实际情况设计课堂内容 3.3 章节内容与课时分配 4.教学方法与手段 4.1学情分析 2、教学方法分析 六、课程评价 1、课程评价体系：二四四 六、课程特色与创新 必备岗位能力 基础能力 持续发展能力 本课程在专业能力培养中所起的作用 1.3 课 程 作 用 专业技术基础认知 识图与草图表达 家具三视图 生产图设计 整体方案设计把控 设计与施工管理 图：专业能力培养 设计交流与表达 家具尺寸设定 家具连接方式 支撑方式设定 家具设计师岗位技能 1.4 教 学 目 标 根据专业岗位能力要求确定本课程的教学目标 ① 知识目标 结构尺寸考虑 家具外观创意设计 手绘表现方法与风格 ② 能力目标 生产施工图 家具结构合理 家具尺寸适合人体工程学 ③ 素质目标 自主学习及技能拓展 创新意识与艺术修养 良好的设计习惯 ① 知识目标 ③ 素质目标 ① 知识目标 ③ 素质目标 依据家具设计的工作流程设计教学过程 2.1 设 计 理 念 情境模拟五大步骤 家具结构设计工作流程 情境教学法 1分析 2准备 3制作 4调整 5完成 设计意图 资料 工具 草图 家具外观设计与3d效果图制作 家具结构设计 家具施工图 2.3 单 元 设 计 2.资料准备 1.任务导入 3.图纸绘制（4课时） 4.效果调整 5.成果汇报 1）线稿绘制 → 2）画面上色 → 3）艺术加工 （书房效果图绘制单元） 2.3 单 元 设 计 2.资料准备 1.任务导入 3.图纸绘制（4课时） 4.效果调整 5.成果汇报 1）线稿绘制 → 2）画面上色 → 3）艺术加工 （书房效果图绘制单元） 2.3 单 元 设 计 1）线稿绘制 → 2）结构设计 → 3）艺术加工 2.资料准备 1.任务导入 3.图纸绘制（4课时） 4.效果调整 5.成果汇报 （书房效果图绘制单元） 2.3 单 元 设 计 2.资料准备 1.任务导入 3.图纸绘制（4课时） 4.效果调整 5.成果汇报 2.3 单元设计● 3）艺术加工步骤：深入指导细节绘制方法 → 导入彩铅技法知识 （案例） 1）线稿绘制 → 2）画面上色 → 3施工图与效果图制作 2.3 单 元 设 计 2.资料准备 1.任务导入 3.图纸绘制（4课时） 4.效果调整 5.成果汇报 2.3 单元设计● 3）艺术加工步骤：深入指导细节绘制方法 → 导入彩铅技法知识 （案例） 1）线稿绘制 → 2）画面上色 → 3施工图与效果图制作 3.1 教学内容的选取原则 实用性 完整性 适时性 涵盖家具结构设计的基础理论与方法 紧密结合家具设计职业岗位技能要求 根据家具企业发展趋势适当的调动授课案例达到与时俱进 3.2 针对性与适用性 针对实际项目家具施工图制作工作内容 针对设计师设计与表达的基础技能 在校企合作单位中选取适用项目 家具设计师岗位技能要求 家具结构设计师技能要求 家具新产品开发对设计师技能要求 手绘创意表达 方案草图设计与绘制 家具施工要求 家具设计 产品开发 结构设计