重庆师范大学简历制作(汪元来)课件.pptVIP

简历的内容 4 社会实践与工作经历（项目经验） 这部分是简历的主体，占最大的篇幅 简历的内容 4 社会实践与工作经历（项目经验） 包括校内与校外、与专业有关或无关 学生干部工作、社团、社会实践、志愿者工作、实习、兼职等一切活动 简历的内容 4 社会实践与工作经历（项目经验） 练习： 请写出大学里最值得骄傲的三件事 人的三种技能 可迁移技能 专业知识技能 自我管理技能 描述成就的正确方法： 可迁移技能+专业知识技能+自我管理技能 简历的内容 4 社会实践与工作经历（项目经验） 时间 + 做了什么 + 做的结果（业绩） 描述自己在工作中的具体任务、具体职务 用行为动词（可迁移技能）开始每一个句子，如“组织”、“领导”、“计划”、“提出建议”等。用动词表现你所取得的成就，如“提高”、“改进”、“增加”等。 描述由于你的行为而取得了什么样的（成功的）结果，以及这件事的重要性 使用积极简明的语言，但尽可能提供具体细节，以数字量化自己的成绩，用形容词或副词（自我管理技能）来修饰描述你的态度行为。 句子开头去掉人称代词（“我”、“本人”等） 简历的内容 4 社会实践与工作经历（项目经验） eg： 带领协会出版了第二期《心约东方》，并保证了东方学院每个宿舍一份，让大家了解更多东方学院的情况 独自先后走访五所农村学校，与校方领导沟通，在每所学校进行了不同课时的奥运知识讲座，受到欢迎 协调学院各项团内工作，团结了队伍 帮助xxx在长沙成功进行市场投放活动 时间：xxx---xxx 培养了敏锐的新闻视角；锻炼和提高了媒体沟通及信息收集分析能力 简历的内容 4 社会实践与工作经历（项目经验） 素材的组织 时间式 职能式简历 综合式简历 √ 三种描述方式： 简历的内容 4 社会实践与工作经历（项目经验） 素材的组织 以职位所要求的技能为主题来选择和组织这一部分的内容，强调与所求职位相关的技能 不要使用长的段落，在同一岗位上所从事的不同职责可以一条条单成一段列出来，前面加上项目符号，力求美观易读 eg： 2007/08 “感悟真实社会、用行动迎奥运”暑期社会实践活动 独自先后走访五所农村学校，与校方领导沟通，在每所学校进行了不同课时的奥运知识讲座 普及奥运知识的同时，进行小学生奥运知识普及与农村教育条件问卷调查 简历的内容 4 社会实践与工作经历（项目经验） 简约式 eg: 【工作经历】xxxxx班班长，获校级“优秀班级” 【实践经历】2007年暑假 中国人寿保险公司xx分公司 2008年暑假 到福建与台湾学生联谊 【实习经历】2009年暑假 ***机场实习10天 简历的内容 5 技能与特长 技能证书：外语、计算机或其他证书（仅列出最高级别） 专业技能：大学期间的论文、成果、发表的文章（提供简单的说明即可） eg： 英语及IT技能 CET—4、PET—3、具有良好的英语交流及读写能力 江苏省计算机二级（C语言） 熟练操作 Canopus. Edius、 Adobe .perimire等视频剪辑软件 简历的内容 6 荣誉和奖励 按照对于求职目标的重要性或奖项难得性排序，且合并同类项 如果需要，可提供所获奖励和荣誉的原件或复印件 eg: 1998年——2001年，连续三年获校三好生 1998年——2002年，连续获滚动式奖学金一等奖 2001年获校最高奖学金“朱敬文奖学金” 2000年获校优秀团员 2002年获校优秀毕业生 简历的内容 7 其它内容——个性特征、兴趣爱好、自我评价等 与应聘职位所需的技能有关，否则反而会弄巧成拙 要找到自己的闪光点，一般列一到两个即可，简洁 自我评价要真实、严谨，每句话都要经得起拷问 eg : 自我评价 认真踏实、严谨负责、吃苦耐劳 对民航事业充满热情，有较