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探析多媒体辅助翻译教学 摘要：随着高校教学改革的不断深化以及校园网的不断完善，利用多媒体辅助英语教学逐渐成为可能，如何利用多媒体辅助英语教学来提高高校学生的自学能力，有效提高课堂教学的效率，成为了当今广大高校英语教学工作者所关心的问题。本文分析了传统英语翻译教学中存在的不足以及多媒体辅助教学的优势，着重探讨多媒体辅助翻译教学的多项教学实践. 关键词：教学改革；多媒体；翻译教学；自主学习 　　 　　随着我国高校教学改革的不断深化以及校园网的不断完善，利用多媒体辅助英语教学逐渐成为可能，如何利用多媒体辅助英语教学来提高高校学生的自学能力，有效提高课堂教学的效率，成为了当今广大高校英语教学工作者所关心的问题。本文通过分析传统英语翻译教学中存在的不足以及多媒体辅助教学的优势，着重探讨多媒体辅助翻译教学的多项教学实践，从而探讨在高校利用计算机多媒体辅助翻译教学，改革传统教学方法，提高学生英语自主学习能力的可行性。 　　 　　一、传统高校英语翻译教学中存在的不足 　　 　　翻译课历来是外语专业高年级学生的必修课。《高等学校英语专业英语教学大纲》中明确规定：“高等学校英语 　　专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复