苏教版语文一年级下册《识字+6》教学设计4.docVIP

苏教版一年级语文下册《识字6》 一、儿歌创设情境，导入新课 小朋友们，优美的歌曲能使人心情愉快。今天，老师给你们带来一首《》，让我们伴随着动听的乐曲一起好吗？（指导认读第一行词串：太阳公公躲到了山后，美丽的夜晚来临了。谁会读这个词？（出示：夜晚）看，夜晚天空中有什么呢？（出示：繁星）这些繁星一闪一闪的，（出示：亮晶晶）指导认读第四行词串：天上的星星那么多，怎么数得清呢？快看，这些星星还有一些有趣的名字呢！谁认识？（出示：牵牛??织女??北斗星）指导认读第三行词串：迷人的星空多么惹人喜爱呀！你们看，在农家小院里都有谁在看星星呢？（出示：爷爷??奶奶??小丁丁）你们仔细观察一下这三个词的读音，看看它们有什么相同的地方？ 指导认读第四行词串：小朋友们看，的爷爷、奶奶小丁丁（出示：竹椅）爷爷手里还拿着（出示：蒲扇）读这两个词的时候要注意读准翘舌音。跟老师一起读。天上有闪烁的繁星，花丛中也有闪亮的星星，它们是谁呢？（出示：萤火虫）对了，还有一群提着小灯笼的萤火虫呢！谁来读读这个词？ 三认读词语传说王母娘娘有个漂亮的外甥女叫织女，她和人间的牛郎相亲相爱，结成了夫妻，并且生下了一儿一女。这一天，王母娘娘知道了这事，于是派了天兵天将来到人间，把织女捉回天庭。牛郎知道后，挑起两个孩子追上了天，眼看就要追到了，这时，王母娘娘拔下头上的金簪，往织女身后一划，立刻，一条天河波涛滚滚地横在牛郎和织女的中间。从此，牛郎带着儿女与织女遥遥相对，每年的七月初七，他们团聚一次。直到今天，我们都能看到，在银河的两边，有两颗较大的星星，晶莹地闪烁着，那就是牵牛星和织女星。6》，用12个词语写出了在夏天的夜晚，小丁丁一家人在院子里乘凉的情景， 整篇韵文是一幅多么美丽的图画呀，谁能连起来把这篇识字有感情地读给大家听？老师来给他配上音乐。 2.这么美的韵文，要是把词语唱到歌曲中去就更好了！谁能用《一闪一闪亮晶晶》这首歌曲的旋律，把今天学的这篇识字6唱一唱？学生表演唱。 过渡：唱得真不错，听你们唱得这么好，小萤火虫也带着礼物来了。看，它们带来了什么？原来“生字宝宝”。