- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第8章 公共物品与公共资源 课堂练习道路的分类 道路是这四种物品中的哪一类? 提示:答案取决于物品是否是拥挤的,以及它是否收费。考虑不同的情形 参考答案 消费中的竞争性?仅当道路是拥挤的时候 排他性?仅当道路收费时 四种可能性: 不拥挤也不收费:公共物品 不拥挤但收费:自然垄断 拥挤但不收费:公共资源 供给也收费:私人物品 课堂练习 公共资源的政策选择 小镇上的人们(或者他们的政府)能为防止这种悲剧做点什么? 尝试想出两种或三种办法 参考答案 管制公地的使用(“命令与控制”的方法) 对土地的使用征收一种矫正性税收,使“外部性内部化” 拍卖数量有限的牧羊许可证 把土地分成小块,并出售给家庭;每个家庭将会有不过度放牧的激励 * Using the two characteristics on the preceding slide, we can classify most goods in one of the four categories on this slide. As each example displays, explain why it belongs to its category/classification. E.g., food is a private good because: 1) It is excludable: you cannot have any unless you buy it. 2) It is rival in consumption: if you eat that fish taco, I won’t be able to eat it. * The textbook exposits these ideas using a simple example – a fireworks display in Smalltown, U.S.A. The Study Guide offers another example, in which the cost of installing a streetlight in a neighborhood is less than the collective benefits of the people who live on that street – yet, no one takes the initiative to provide it. * The electromagnetic frequency spectrum is a common resource. It is not excludable: anyone with the right equipment can use it. It is rival in consumption: there’s a limited amount of spectrum available. The U.S. FCC has been auctioning licenses to use parts of the spectrum since 1994. These auctions raise substantial revenue for the federal government, and help allocate spectrum efficiently (firms that can use it most productively bid the most in the auctions). * Regarding congested roads: please encourage your students to read the new “In the News” box entitled “A Solution to City Congestion.” * This case study is not in the textbook. This brief exercise gives students practice applying the definitions of rival and excludable and the four different types of goods. Suggestion: Tell students they have 1-2 minutes to formulate an answer, then another 2 minutes to compare their answer with tha
您可能关注的文档
- 第1章支持向量机解析.ppt
- 第二节收益法解析.ppt
- 第2讲生产率及生产率管理解析.ppt
- 第二节授予专利权的条件解析.ppt
- 第2节孟德尔豌豆杂交试验(二)2解析.ppt
- 第二节完全信息动态博弈()解析.ppt
- 第2章分配理论解析.ppt
- 第二节完全信息动态博弈解析.ppt
- 第2章国民收入核算解析.ppt
- 第2章货币供给解析.ppt
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)